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- 约7.61千字
- 约 9页
- 2020-10-23 发布于广东
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教师 日期
学生
课程编号 课型 专题
课题 等腰三角形的性质定理
教学目标
通过观察发现等腰三角形的性质;
掌握等腰三角形的识别方法,会用等腰三角形的性质进行简单的计算和证明;
理解等腰三角形与等边三角形的相互关系;
能够利用等腰三角形的识别方法判断等腰三角形;掌握等边三角形的特征和识别方法;掌
握一般文字命题的解题方法
教学重点
重点:等腰三角形的性质与判定。 难点:比较复杂图形、题目的推理证明
教学安排
版块 时长
1 等腰三角形的性质 30 分钟
2 等腰三角形的判定 30 分钟
3 例题讲解 40 分钟
4 随堂练习 20 分钟
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等腰三角形
等腰三角形
等腰三角形的性质定理
知识点一:等腰三角形、腰、底边
在小学里我们就已经学过,有两边相等的三角形叫做等腰三角形,其中相等的两条边叫
腰,第三条边叫底边,两腰的夹角叫顶角,底边和腰的夹角叫底角
如图所示,在△ABC 中,AB=AC ,则它叫等腰三角形,其中AB 、AC 为腰,BC 为底边,
∠A 是顶角,∠B 、∠C 是底角.
知识点二:三角形按边分类
不等边三角形
三角形
底边与腰不相等的等腰三角形
等腰三角形
等边三角形(正三角形)
知识点三:等腰三角形的性质
1、性质1:等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”).
性质2 :等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合(简称“三
线合一”).
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等腰三角形
2、这两个性质证明如下:
在△ABC 中,AB=AC ,如图所示.
作底边BC 的高AD ,则有
∴Rt△ABD ≌Rt△ACD .
∴ ∠B= ∠C,∠1=∠2 .BD=CD .
于是性质1、性质2 均得证.
3、说明:
(1)①等腰三角形的性质1 用符号表示为:∵AB=AC ,∴∠B= ∠C;
②性质 1 是等腰三角形的一条重要(主要)性质,也是今后我们证明角相等的又
一个重要依据.
(2 )①性质2 实质包含三条性质,符号表示为:∵ AB=AC ,AD ⊥BC ,∠1=∠2 ,∴
BD=CD ;
或∵ AB=AC ,BD=CD ,∠l= ∠2 ,∴ AD ⊥BC .
②性质2 的用途更为广泛,可以用来证明线段相等,角相等,垂直关系等.
(3 )等腰三角形是轴对称图形,底边上高(顶角平分线或底边中线)所在直线是它的
对称轴,通常情况只有一条对称轴.
一、规律方法指导
1.等腰(边)三角形是一个特殊的三角形,具有较多的特殊性质,有时几何图形中不存在
等腰(边)三角形,可根据已知条件和图形特征,适当添加辅助线,使之构成等腰(边)
三角形,然后利用其定义和有关性质,快捷地证出结论。
2 .常用的辅助线有:(1)作顶角的平分线、底边上的高线、中线。(2 )在三角形的中线问
题上,我们常将中线延长一倍,
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