新部编版三年级上册语文教学工作的计划.pdfVIP

三年级第一学期语文教学工作计划 张占英 一、学情分析 通过两年的语文学习， 学生已经认识了一定量的生字， 积累了一 些词汇，语言能力得到了一定的发展，培养了一些基本的学习习惯。 学生的学习自觉性提高了很多，有了基础的语文素养，读书、写字等 习惯的养成有待于加强和培养，学习兴趣有待于引导、激发。 三年级是打基础的一年， 不管在写钢笔字， 还是在写作文等方面 都提出了新的要求。 本学期重在培养学生的学习习惯及其听、 说、读、 写的能力，使学生的语文素养，得到进一步的提高。 二、指导思想 以《全日制义务教育数字课程标准》提出的新理念为依据，努力 体现新的教学观和教材观，在教学中体现互动教学，创造性教学。情 景教学类教学模式，体现以学生为主体 的教学方式。自动探究为主 的学习观，做到趣味性、情感性、活动性、 自主性、生活性和开放性， 让学生成为学习的主人。 三、教材分析 本册教材安排了八个单元的学习。 普通单元 6 个，分别是学校生 活、金秋时节、通话世界、祖国山河、我与自然、美好品质；特殊单 元 2 个，策略单元预测、习作单元观察。共有课文 27 篇。单元内容 包含口语交际、习作和语文原地、快乐读书吧等。每个语文园地都以 丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。 识字的安排，实行认写分开。 全册要求认识 250 个常用字，写会 250 个生字。 四、教学目标 1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活 的热爱；感受金色的秋天的美，激发学生用心去感受美；让学生游历 奇妙的通话王国，感受童话丰富的想象，并试着自己编写童话；培养 学生猜测和推想的能力，学习猜测的一些方法；感受身边的美，培训 学生发现美；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热 爱自然的思想感情； 感受大自然赐给我们的珍贵的礼物， 激发学生对 大自然的热爱；感受美好的品质犹如温暖的阳光，受到关爱他人、助 人为乐的思想品德教育。 2 、认识 250 个生字，会写 250 个生字。累积认识 2050 个字，会 写 1200 个字。 3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始 练习用钢笔书写正楷字、用毛笔字描红。 4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 5、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出质疑。 6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的 意思；初步体会课文中关键词句在表达情义方面的作用。 7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。 8、开始学习略读，粗知文章大意。 9、积累课文中的优美词语、 精彩句段。背诵优秀诗文 10 篇（段）。 练习复述课文。 10、初步培养读书看报的习惯， 收藏并与同学交流图书资料。 课 文阅读总量不少于 10 万字。 11、开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将 自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。 12、讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努 力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。 13、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会、书面与口头结 合表达自己的观察所得。 14、学习猜测和推想的方法，并能进行简单的猜测和推想。 五：教学重难点 1、认识常用汉字 250 个，会写 250 个培养正确、良好的写字习 惯。 2、积累课文中的优美词语、 精彩句段。背诵优秀诗文