论文范文：在应用社会学中对和谐教育的概念及时代特征分析.docxVIP

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2020-10-23 发布于江苏
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论文范文：在应用社会学中对和谐教育的概念及时代特征分析绪论 1 .1问题的提出及选题的意义问题提出 (1)和谐教育是教育发展的本质要求纵观中西方教育的发展历史来看，“和谐”就像一根红线贯穿着教育领域的始终，体现在众多不同教育家的教育理念之中。在西方的古希一腊时期，毕达哥拉斯和赫拉克利特便最早提出了“和谐”一词，认为教育的全部目的就是要实现灵魂的净化，达到和谐。文艺复兴时期的教育思想，打破西方原有的禁锢，倡导培养身体健康，知识丰富，多才多艺的新人，显示了教育要和谐发展之意。此后，更多的教育学家以和谐为中心提出了自己的教育思想，如夸美纽