部编版语文一年级下册阅读理解专项（一）.pdfVIP

部编版语文一年级下册阅读理解专项 NO.1 好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的 每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出 了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。 1、全文共有（ ）个自然段。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词 坏— （ ） 去— （ ） 上— （ ） 3、短文中写了谁在传播那个好消息？ （ ）（ ） （ ） 4、你知道这个好消息是什么吗？写下来 NO.2 小兔运南瓜 一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来 到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴了，伸手就摘下来一个。这 一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？ 1 正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔， 你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的 大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！ 小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样 转动着向前滚去。真是又快又省劲。 一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎 么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小 白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 【问题】 1、大南瓜圆圆的，多像 呀。 小兔子 地来到地里。 2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用 “ ”画出文中的答案。 3、最后一个自然段共有 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用 “﹏﹏”在文中画出来。 九、写话练习。（我多想……开头，写下自己的愿望） NO.3 我从中国来 一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问： “小弟弟，你从哪儿来？在太空做什么？”人造卫星说：“我从 中国来，科学家派我来传送电视节目。” 月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友！” 【问题】 1、这篇文章有（ ）个自然段。 2、题目中的“我”指的是（ ）。 2 3、科学家派人造卫星去太空做什么？用“﹏﹏”画下 NO.4 春风吹 春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让 我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像 雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大 大小小的蝴蝶飞来飞去。 【问题】 1、春天， 、 、 、 都 开满了花。 2、短文中写的颜色有 、 、 。 3、短文中的小昆虫有 、 。 NO.5 邻居 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 上午，兔子向公鸡借个盆。公鸡说：“不借。”下午，鸭子 请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“不去。” 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。