《山石与卵石作文》.pptVIP

山石与卵石作文 寓言类材料 寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽喻或劝诫的性质。 寓言类材料的审题： （1）把握整体寓意 精读材料，提取揭示寓意的关键语句，明确主旨。 （2）围绕寓意，拓展思路，由假托的故事作相似联想，联想人生、社会等，根据材料主旨立意。 （3）多角度思考 回眸原题 山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。 卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不也还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭。 材料作文的审题要领 一、抓关键语句 真正的石头——体肤糙砺，棱角分明，血性方刚； 还是石头——体肤平滑，肌理莹润，脱胎换骨； 对话重点：怎样看待自己与别人。 围绕这两个关键语句思考： 怎样才能正确看待自己与别人？ 是做山石，还是做卵石？ 二、从对象的角度 （一）山石的角度： 1、正面立论 ①保持本色之美； ②追求人生的个性之美，活出精彩； ③做人应“棱角分明”，刚直不阿，有骨气，有气节 ；…… 2、反面立论 ①批评与人相处，对别人采取排斥、鄙视的态度； ②否定做人唯我独尊，唯我独优，看不到别人的优点的傲气、霸气、偏见； …… （二）卵石的角度：1、“平滑莹润” 的特点 ①圆通是人生的一种艺术； ②人应在学会与他人、社会的融合中，变得成熟、稳重； 2、“经年累月，水蚀沙磨 ”的外部境遇 艰难困苦，玉汝于成 （三）结合“山石”“卵石” 1．山石与卵石都坚守本质 遭际虽不同，但都保持着自己的本质与内涵，都有各自的价值，各自的精彩。 2．山石与卵石不同价值取向 ①人的价值取向不同，人生经历就不同，却都能演绎一段别样人生。 ②不同形式，同样可以实现自身的价值 。 （三）结合“山石”“卵石” 3．山石与卵石姿态不同却和谐共存 ①在各自的位置 ，活出属于自己精彩 ； ②在保持本色之美、个性之美的同时，学会圆通，倡导融合与和谐。 ③物尽其材，各有所用 ④大千世界万千之美 /异样人生/异态之美/不要拘泥一种形态 （三）结合“山石”“卵石” 4．两石相辅相成、取长补短 ①“糙砺”和“莹润”结合，才能成就完美的人生； ②刚柔相济。 山水朝堂 ?????????????????????????????????????????????回首千年，那么多读书人衣袂飘飞，缓步走来。他们或头戴纶巾，谈笑于朝堂之上；或赤足草履，闲荡于山水之间。羽扇一摇，即是半个江山；妙笔一挥，成就洒脱人生。朝堂山水，山水朝堂。 但掩不住他们共同的身份：读书人。掩不住他们共同的理想：托起这个世界。 他们乘牛车、饮杜康、笑人间，青眼只留给知己，白眼傲扫凡尘。在竹林潇潇风声里，在湖水潋滟波光中，魏晋七贤把才华全倒进了山水，似乎只有那渲染开去的水墨画才能成为他们人生的背景。 他们是读书人，至死捍卫着那一身风骨，洁身远避荒唐的政治、惨烈的混战。也许，正是那追求真理、追求理想的读书人精神支撑着他们傲然屹立，正是那关爱百姓、关爱生灵的读书人品质让他们永远也不可能成为兵戈的指挥者。 是为了天下正道，天下太平，他们遨游在山水间。 他们着高履、执笏板、论政事，鞠躬尽瘁，夙兴夜寐。细细的一支毛笔，凝结了毕生的智慧、毕生的忧愁。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”当秋风吹落黄叶，范公还在低吟；当老病只有孤舟，杜甫还在忧民；当雪岭阻隔壮志，韩愈又一次深情回望，回望遥远的京都，那里是他们心心挂念的朝廷，那里牵着芸芸百姓！巍峨朝堂，是他们人生的坐标。 他们是读书人，至死拖着那一身疲惫，投身官场，只为实现报国、为民的愿望。也许，正是那心忧苍生、匡扶社稷的读书人使命支撑着他们忧劳不辍，正是那不记私利，不畏艰难的读书人品格让他们永远也迈不开逃离的步子。 是为了天下正道、天下幸福，他们奔波在朝堂间。 山石自得于一身硬骨；卵石欣然于平滑体肤，但他们都是石头，都有最坚硬的本性、最坚强的本质。正像那些读书人，都有着最坚定的信念、最执著的追求。 也许山水与朝堂，本已交融共生。不论在哪儿，不论是谁，都是为了天下。出世与入世，无关乎形式，只关乎目的。 再回首，豁然开朗，而那些先人，仿佛在天地之间，呼唤着我们，缓缓向前。顽石或是卵石，无甚差别。 【评语：本文对材料的精神实质把握非常准确，文中所论两类读书人，人生道路迥异，但人格精神却完全一致，与材料