人文与社会小学二年级的上册的教学教案.docxVIP

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 人文与社会教材分析 年 级：二年级 主要内容 ：和睦的群体、智慧的群体、爱国的群体教材的知识结构及系统分析： 和睦的群体的主体内容是黑龙江的民族和人口。 目的是从民族和人口 入手，引导学生了解和认识黑龙江人的组成以及在互相交往中呈现的 精神品质。中心观点是黑龙江省是一个多民族聚居的大家庭， 不论是 世世代代居住在这里的世居民族， 还是后来迁移到这里的其他民族或 地区的人们，都能互相帮助，和睦相处，亲如兄弟。智慧的群体主体 内容是黑龙江的生产和生活。 目的是从生产和生活入手， 引导学生了 解和认识黑龙江人在发展生产提高生活质量方面呈现的精神品质。 中 心观点是黑龙江省是一个勤劳的群体， 一个智慧的群体， 具有不屈不 挠、乐观向上的良好品质。 爱国的群体主体内容是黑龙江人民保卫祖 国、建设祖国和保卫家乡黑龙江、建设家乡黑龙江的感人行为。目的 是从上述内容入手， 引导学生感受和认识黑龙江人在保卫祖国、 建设 祖国和保卫家乡黑龙江、 建设家乡黑龙江的过程中所呈现出的国家兴 亡匹夫有责、为国捐躯死而无憾的爱国境界。 中心观点是黑龙江省人 们不但一个团结的群体、勤劳的群体，智慧的群体，更是一个具有强 烈爱国胸怀的群体。 教材重点及难点： 1、黑龙江是一个多民族聚居的和睦大家族； 2、黑龙江人在与不力的自然环境不懈抗争，利用自然条件和科学技 1 百度文库 -