人民艺术家齐白石教学教案.docxVIP

[ 标签 :标题 ] 篇一：五年级美术《第一课 人民的艺术家——齐白石》教案 五年级美术《第一课 人民的艺术家——齐白石》教案 教学目标： 1、通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术 语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜欢的作品，并表达自己的独特感受。 2、体会“勤奋”与“毅力”带给人的影响；明白要认真观察生活，才能感受到美；激发学 生对民族艺术的热爱之情。 教学重点： 齐白石的艺术成就、艺术特色和艺术表现。 教学难点： 运用艺术语言描述一幅自己喜欢的画，并表达出自己的独特感受。 教学准备： 课件、课前收集的相关文字和图片资料、作业本和彩笔等绘画工具。 教学过程： 一、组织教学：检查工具的摆放情况。 二、学生交流资料： 请几位同学向大家介绍齐白石。 （要求用自己的语言简单的介绍） 三、引导欣赏： 小故事——从木匠到人民艺术家 2.《群虾》（课件出示）〈对比真的河虾与对虾〉 最初，齐白石画的虾，长臂和躯干变化不多，长须也大多画成平摆的 6 条长线。他自己很 不满意。于是， 他在家中案头摆了一只大海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾。齐白石每天 都在碗旁仔细观察小虾的活动。 从此，他画的虾就更加神态多变， 活灵活现了。河虾与对虾 的结合，创造了艺术中的“虾” 。 齐白石笔下的花鸟鱼虫 他为什么会留下大量的作品？（勤奋刻苦） 一天，