七年级历史上册《第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固》第12课 汉武帝巩固大一统王朝随堂练习 新人教版.docVIP

PAGE 2 PAGE 2 第12课　汉武帝巩固大一统王朝 1.下面是西汉初年郡国并行示意图(局部)。为消除图中反映的威胁君权的因素,汉武帝(　C　) A.把铸币权收归中央 B.推行分封制 C.颁布“推恩令” D.宣布“罢黜百家,独尊儒术” 2.(2018苍溪模拟)“今诸侯子弟或十数,余虽骨肉,无尺寸地封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”材料体现了　　　　的主张。(　B　)? A.董仲舒 B.主父偃 C.李斯 D.姜子牙 3.“武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟”。文中“推恩之令”在当时的最大作用是(　D　) A.削弱了王国势力 B.促成了“文景之治” C.实现了思想上的大一统 D.促进了政治上的大一统 4.(2018邹平模拟)汉初刘邦大封刘姓子弟为王,建立诸侯国,想以此确保刘家天下,但汉武帝却要“削藩”,其主要原因是(　D　) A.为了推行郡县制,加强对地方的管理 B.为了进一步充实国库,发展国家经济 C.国家已经强大,不再需要诸侯国的保护 D.诸侯王势力膨胀,直接威胁到中央集权 5.汉武帝时,为了打击地方上的土豪地主与官府勾结,欺压百姓,为非作歹等不法行为,创立了什么制度(　A　) A.刺史 B.推恩令 C.罢黜百家,独尊儒术 D.盐铁专