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二〇一八学年第一学期学科特色活动方案荟萃 〖语文组〗 一年级 “我是识字小能手 ”——语文趣味活动方案 一．活动目的： 激发一年级孩子识字、认字的兴趣，丰富低段学生的识字量，通过这样的趣味活动，让孩子们爱上 汉字，爱上语文，爱上学习，从而全面提高学生的语文素养。 b5E2RGbCAP 二．活动形式： 活动分为两个环节。 （一）问卷星自主报名，凡想参加的孩子均可报名，名额不限。 报名截止时间： 11 月 12 日 （二）第二个环节： “我是识字小能手 ”现场比赛。根据各班报名人数，进行现场测试，安排高年级 的孩子帮忙记录、打分，确定比赛成绩。 p1EanqFDPw 三． 比赛时间： 11 月 28 日 中午 12 点 15 分 四．活动地点：新河弄校区： 2 号楼四楼会议室 （报名人数多则为各班教室） 龙洲校区：多媒体教室 镜湖校区：报告厅 五．活动组织： 1.活动负责：王震男 朱莎 朱高飞（制定方案、活动结果上传、统筹安排人员） 2.赛场组织：新河弄校区 → 王震男 丁未亚； 龙 洲校区 → 朱高飞 莫灵栀 ； 镜 湖校区 → 朱莎 韩颖英 3.宣传报道：朱莎★、朱高飞、王震男（要求三校区整合成一个报道发送，照片要有三校区的活动内 容，视角新颖，内容丰富。由标明★老师负责整合上传） DXDiTa9E3d 六．奖项设置 : 总参赛人数的 80%有奖项，并按照 2:3:5 的比例依次取一、二、三等奖。 七．报名方式 :问卷星报名 https://www.wjx.top/jqaspx 二年级 “我是快乐搜索家 ”——查字典比赛方案 一．指导思想：我们手中的小小字典，是知识的源泉，是无声的老师。学习时遇到字音不明，字形 不辨，字义不清的情况，都可以请教这位知识渊博的 “小老师 ”。孩子们在学习查字典的过程中，涌现出了许多 “小小字典迷 ”、 “查字高手 ”。希望通过这次活动，能为这些查字典爱好者们提供一个展现自己能力的舞台，也希望通过这次活动，能激发更多孩子使用工具书的兴趣，养成勤查字典的习惯，提高孩子 独立识字的能力。 RTCrpUDGiT 二．比赛内容及要求 1 / 12 1.比赛当天揭晓试题，时间 30 分钟，时间到即止。 2.选手自带最新第 11 版字典、铅笔、橡皮。 3．答题卷面清楚端正，字迹潦草难以辨清者答题无效。 4.查字典需参赛者独立完成，不得讨论。 三．比赛安排 报名截止日期： 11 月 12 日。 2.比赛时间： 11 月 16 日 中午 12： 20 （参赛选手提早 10 分钟进场准备） 3.比赛地点：人数多的，在本班教室。 人数少的：新河弄 — 2 号楼四楼报会议室；龙洲 — 多媒体教室；镜湖 — 四楼教师会议 室 四．活动组织 1.活动负责：梁菊阳 孙燕萍 王月兰（制定方案、活动结果上传、统筹安排人员） 2.赛场组织：新河弄校区 → 梁菊阳 冯瑾儿； 龙 洲校区 → 孙燕萍 徐余芳； 镜 湖校区 → 王月兰 赵甜 3.宣传报道：梁菊阳★、孙燕萍 王月兰（要求三校区整合成一个报道发送，照片要有三校区的活 动内容，视角新颖，内容丰富。由标明★老师负责整合上传） 5PCzVD7HxA 4.阅卷：二年级语文老师 五．奖项设置 总参赛人数的 80%有奖项，并按照 2:3:5 的比例依次取一、二、三等奖。 六．报名方式 :问卷星报名 https://www.wjx.top/jqaspx 三年级 “词语大本营 ”趣味竞赛方案 一．指导思想 为丰富学生的课余生活，在巩固所学知识的基础上，增加词汇量，提高语文综合素养，特举办此次活动。 二．比赛内容 词义辨析、词语的感情色彩、词语搭配、逻辑归类、成语趣用、关联词等词语知识的灵活运用。 三．比赛安排 1.报名截止日期： 11 月 12 日 2.比赛时间： 12 月 11 日中午 12:20-13:00 （参赛选手提早 10 分钟进场） 3.比赛地点：新河弄校区 2 号楼四楼会议室； 龙洲校区 大会议室 镜湖校区 四楼会议室 四．活动组织 1.活动负责：李海芳 胡慧丽 金张娟（制定方案、活动结果上传、统筹安排人员） 2.赛场组织：新河弄校区 李海芳 马国平 2 / 12 龙洲校区 金张娟 王婷婷 镜湖校区 胡慧丽 马 英 3.宣传报道：李海芳★、胡慧丽 金张娟（要求三校区整合成一个报道发送，照片要有三校区的活 动内容，视角新颖，内容丰富。由标明★老师负责整合上传） jLBHrnAILg 4.评卷：三年级语文老师 五．奖项设置 获奖人数为参赛总数的 80%。其中一等奖为 20%，二等奖为 30%，三等奖为 50%。 六．报名方式 :问卷星报名 https://www.wjx.top/jqaspx 四年级 “养成好习