人教版二级下册思品教案.docxVIP

1、我爱家乡山和水 学前准备 课时安排 教学目标 教学重点 教学难点  1、《我的家乡》图片及相关的自然景观图片。 2、学生准备图画纸和彩笔。 课时 教学过程 第一课时 了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 了解家乡的故事和家乡的文化生活。 教学环节  导案  复备 一、激趣导 入（用时： 分钟）二、演一演猜一猜（用 15 分 钟） 三、画一 画，评一评。（用时： 分钟） 四、 板书设计  指导学生欣赏《我的家乡》图片。 说说从画面上，你看到了什么？ 启发谈话： 你喜欢自己的家乡吗？想不想让更多的小朋友了解你的家乡？那就当当小导游， 把家乡最美的地方介绍给他们好吗？ 学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。 请扮演的孩子谈自己的感想， 请观看的小朋友发表自己的意见。 猜一猜， 请同学描述他最喜欢的家乡的 某个地方，其他同学猜猜是哪里。 出示具有代表性的反映家乡景观的如：街道、公园、树林等图片，让学生欣赏，并说出画面上的景物，谈谈自己的感受。 想一想自己居住地周围， 哪里景色最美而且最熟悉，用彩笔把它画下来。 第二课时 能完整描述自己画的家乡美景。 教学目标 2. 能运用观察、访问、调查资料