五级语文上册第八单元教学设计表格式.docxVIP

课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学时间 教学准备 教 学 过 程 设 计  教 学 设 计 七律·长征 1．学会本课生字、生词，理解诗句意思，背诵课文。 2．有感情地朗读课文，体会红军战士的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 3．进一步培养学生的自学能力、搜集和处理信息的能力以及语文实践能力。 透过诗句领会中国工农红军的革命英雄主义和乐观主义精神。 课时 课件 整理与修改 一、导入课题，了解长征 1．导入课题 同学们，七十多年前，中国革命史上发生了一件气吞山 河的大事，就是中国工农红军进行的二万五千里长征。 2．了解长征 二、自读诗句，感知诗意 1．出示整首诗，指名读，把诗读正确。 2、读诗，不仅要读通， 还要读懂。 请同学们快速地默读课文，想想每句诗的意思，遇到不懂的就做上记号。 3、理解诗意。我们一起来交流有下，你刚才在理解诗歌时，有不懂的地方吗？ 4、读通了诗，又有了初步的理解，谁能说说这首诗主要写什么？ 5、哪两句诗直接写出了这个意思？ 三、学习诗歌，品悟诗情 1、学习句子： 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 ①你从哪些词语中读懂了红军长征很难？ ②你能读出长征的遥远与艰难吗？ ③那你又从哪里读懂了红军战士不怕难呢？ 你能把这种感受读出来吗？（指名读→齐读） 2、请同学们仔细地读读这首诗后边的六句话，用“——”划出描写长征艰难的词语或句子，再用“﹏﹏”划出描写红军