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五年级语文课改工作计划 张店小学 邹春霞 一、指 思想 以第三次全教会《关于深化教育改革，全面推 素 教育的决定》的精神 指 ，探索出一条开放的，富有活力的 文教学新路径；构建自主，合作，探究的学 模式；着眼于全面提高学生的 文素养，培养 新精神和 践能力，促 学生的全面 展。二、工作思路 （一）激 学生学 趣，提高学生 文素养 文是一 充 思想、充 人文精神、充 智慧的学科。在新 改的大背景中，学生的自主学 ，培养学生的 新能力，已成 教 关注的 点， 、交流、探究等学 方式已成 堂的主流。我在 文 堂教学中，力求做到 学生 得 活， 学生学得 致盎然，使学生在 文学 中享受学 的 趣，从而 展学生的 文素养。 注意新 入新 。 “ 趣是最好的老 ” 。在教学中，我十分注重培养和激 学生的学 趣。譬如，在 入新 ， 学生一上 就能置身于一种 松和 的 境氛 中，而又不知不 地学 文。我根据不同的 型， 不同的 入方式。可以用多媒体展示 文的画面 学生 入情景；也可用 述故事的方式 入，采用激 趣、 念??引 ，比起 的 述更能激 学生的灵性，开启学生学 之 。 培养 极探究 ， 展求异思 能力。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解