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五年级数学思维训练方案 一、 关于“两差” 解应用题时，首先确定一个标准数（即 1 倍数），再根据已知的两数差与倍数差，用除法求出 1 倍数，然后以此为基础，用乘法求出另一个数的解题方法，叫做两差法。此次训练，目的是让同学们了解“两差”造成的前因后果。 1、甲、乙两数的差是 28，甲数是乙数的 3 倍。问甲乙两数各是多少 2、一个植树小组植树。如果每人栽 5 棵，还剩 14 棵；如果每人栽 7 棵，就缺 4 棵。这个植树小组有多少人一共有多少棵树苗 3、用一个杯子向一个空瓶里倒水。如果倒进 3 杯水，连瓶共重 440 克；如果倒进 5 杯水，连瓶共重 600 克。一杯水和一个空瓶各重多少克 4、甲从西村到东村，每小时步行 4 千米。小时后，乙因有急事，从西村出发骑自行车去追甲，每小时行 9 千米。问乙需要几小时才能追上甲 5、某电风扇厂生产一批电风扇。原计划每天生产 120 台电风扇，实际每天比原计划多生产 30 台，结果提前 12 天完成任务。这批电风扇的生产任务是多少台 6、甲每小时走 5 千米，乙每小时走 4 千米，两人同走一段路，甲比乙少用了 3 小时。问这段路长多少千米 7、某食堂改造炉灶后，每天节约用煤 60 千克，这样原来计划用 32 天的煤，现在可以用 48 天。这堆煤共有多少千克 二、 设数法（再用分数理解） 1、一艘轮船从甲港开往乙港，去时顺水，每小时行驶