好饿好饿的毛毛虫实用案例.docxVIP

[ : ] 篇一：好 好 的毛毛虫案例 案例《好 好 的毛毛虫》 【活 背景】 我 在的孩子很 接收到科学常 一 的知 。例如，青蛙 卵、母 生蛋与毛毛虫 蝴蝶 平常的科学 化常 ， 我 的幼儿都只是初略听 而未 ， 其 化 程也是一 知半解，而 常 又是我 幼儿在成 程中必 的知 。 所以本次活 ，我以 本 《好 好 的毛毛虫》 幼儿打开一扇通往科学常 的学 之路， 引 幼儿了解毛毛虫生 与 化的 程， 培养幼儿学会 、 喜 探索的精神， 幼儿 言表达能力与激 幼儿 本的 趣。 【活 目 】 1、幼儿初步感知蝴蝶是由 卵 ---毛毛虫 --- 蛹—蝴蝶 的演 程。 2、激 幼儿探索毛毛虫成 程的 趣， 展幼儿的 察力与想像力。  3、培养幼儿 本 的 趣，并能 的表述毛毛虫的 化 程 【活 准 】 1、 本每人一本， 物大毛毛虫一条  2、 PPT 件 3、卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹的照片若干  4、 快的背景音 5、透明插袋若干、循 示若干 6、毛毛虫 食表 【活 程】 一、音 手指 入，引起 趣。 毛毛虫，爬呀爬，肚子 的咕咕叫，看 一个大苹果，赶快吃掉它。 （手上） 毛毛虫，爬呀爬，肚子 的咕咕叫，看 两个大香梨，赶快吃掉它。 （腿上） 毛毛虫，爬呀爬，肚子 的咕咕叫，看 三个水密桃，赶快吃掉它。  （半握手拳在腿