新时期学生管理水平提升暨学生事务管理创新.doc

新时期学生管理水平提升暨学生事务管理创新 交流研讨会 各职业院校： 为进一步提高新时期学生工作者管理水平，创新学生管理工作，提高思想政治教育、学生发展指导以及事务管理能力。北京华育汇师教育科技研究院拟于2017年4月14日至17日在洛阳举办“新时期学生管理水平提升暨学生事务管理创新交流研讨会”，会后颁发证书，具体事宜通知如下： 一、主要内容 （一）学生工作框架及工作理念 学生工作的组织结构 学生工作校院两级管理（校院两级各自的职责，及施行学生工作校院两级管理的必要性） 3、学生工作的本质（国家要求，外国情况，国内情况） 4、学生工作的理念（国家层面要求，不同学校的学生工作理念） （二）《普通高校学生管理规定》修订稿解读 1、修订背景 2、修订的基本思路 3、修订遵循的原则 4、修订后的《规定》框架 5、修订的主要内容 （三）移动互联网时代思政工作的思考与创新 1、移动互联网的基本特性，移动互联网的六大发展趋势 2、网络开放教育对当代思政教育提出三大挑战 3、思想政治教育三个视角转换（1）传导体系：把有形教育语意化为无形沁润环境（2）工作机理：让单维科层强震变为多维联动共振（3）角色形象：使管理型教育者成为魅力型领导者 （四）辅导员（班主任）基本工作内容及方法 1、辅导员（班主任）角色定位概述 2、辅导员（班主任）的岗位职责及辅导员的素质要求 3、学生思想特点的把握 4、班级及党团组织建设 5、学生日常思想政治教育 6、社会实践 7、学生心理健康教育与危机干预 8、贫困家庭学生资助与勤工助学 9、学生紧急事件应对与处理 10、学风建设 （五）学生突发事件处理的策略与方法 1、学生突发事件的概念和高校学生突发事件面临的形势 2、学生突发事件的表现形式、危害、特点及诱因 3、学生突发事件危害性的直接表现 4、应对学生突发事件处理的程序和方法 5、学生突发事件的预防 （六）学生心理危机敏锐觉察与有效干预 1、心理危机内涵 2、觉察心理危机信号：觉察危机信号、情绪信号、行为信号、认知信号、躯体信号 评估心理危机：初步评估危机严重程度、确定心理危机的三个维度、心理问题研判标准 有效干预危机：心理危机干预六步法、初步干预：陪伴和稳住危机学生、干预流程、案例 二、参加对象 各院校负责学生工作的副校（院）长、书记、副书记；各院校学工处、团委、研工部有关人员和院系主管学工副书记、副院长、学办主任、专兼职辅导员、班主任等。 三、时间地点 2017年4月14日—17日 洛阳 四、会务费用 1、会务费1350元/人，住宿统一安排，费用自理。 2、刷卡、现金、转账 五、报名方法 1、请参加学习的人员认真填写报名回执表后发送至会务组报名邮箱，并电话联系会务组。如确定参会请尽早报名否则无法保证参会席位。 报名邮箱：yanxiubanbm@126.com 报名电话/传真联 系 人：郭老师 咨询QQ：3454880172 2、我们在收到报名回执表后，将于开班前十天左右发放报到通知，详告具体地点、乘车路线、食宿及日程安排等有关事宜。发送报到通知后学员可安排订票事宜。