- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
关于在教学过程中
2009-12-2
一、教学依据
(一)、浙江省普通高中新课程实验化学学科教学
指导意见
《化学2》专题三“有机化合物的获得和应用”介
绍了几种最为典型的有机物的获得、性质及其应用;
其特点是不仅在内容选择与编排顺序安排上贴近生
活,结合实际,而且遵循学生的认知规律,重视学
生情感的培养和知识体系的形成。
选修5 《有机化学基础》通过研究有机化合物的组成
与结构、烃及其衍生物的性质与应用、糖类氨基酸和
蛋白质、合成高分子化合物等内容,使
原创力文档


文档评论(0)