七年级历史上册《第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固》第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”随堂练习 新人教版.docVIP

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  • 2020-10-26 发布于陕西
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七年级历史上册《第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固》第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”随堂练习 新人教版.doc

PAGE 2 PAGE 2 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 1.王之涣《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”。汉朝时把玉门关和阳关以西的地方称为( B ) A.大秦 B.西域 C.安息 D.新疆 2.(2018重庆八中)如图反映的历史事件是( C ) A.设置西域都护 B.汉武帝兴办太学 C.张骞通西域 D.西汉北击匈奴 3.张骞是我国古代杰出的外交家和探险家。西汉时期派张骞出使西域的汉朝皇帝是( C ) A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉武帝 D.汉明帝 4.由下面的历史短剧台词(片段),可知他们正在学习的是( A ) 小花:送人千里,终有一别,陛下请回吧! 小红:爱卿,此去西域凶险异常,然匈奴一日未了,则国无宁日,望卿不辱使命,早去早回。 A.张骞出使西域 B.班超经营西域 C.楚汉之争 D.实施推恩令 5.《新全球史》载:在古典时代,一些个人也完成了长途旅行,张骞历尽艰险从长安到达了遥远的西方,张骞“长途旅行”的主要目的是( A ) A.打击匈奴 B.开拓疆域 C.管理西域 D.开通商路 6.他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人,经过他的探险,形成了“丝绸之路”,造福当时,泽及后人。这里的“他”指的是( A ) A.张骞 B.王昭君 C.霍去病 D.卫青 7.后人在对张骞的评价中说:“骞始开通西域道也。”这里

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