学习版一轮复习_有丝分裂(经典).pptVIP

有丝分裂的意义 亲代的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，每个子细胞都获得了与母细胞同样的一份染色体，具有相同的遗传信息。 因而保持了遗传的稳定性。 课件 (1)DNA加倍的时期_______，原因： ； (2)染色体加倍的时期_______，原因：__________. (3)染色单体形成的时期_______，消失于 。 (4)染色体出现、观察最好时期分别为______、_____。 (5)有丝分裂的细胞中 （有、无）同源染色体， ______（有、无）联会配对现象. （6）染色体的数目以 的数目为依据。 间期 DNA复制 后期 间期 前期 中期 着丝粒分裂 有 思考：有丝分裂的细胞中 着丝粒 无 后期 课件 5 8 7 6 4 3 2 1 4 1 → → 2 → 6 → 5 → 8 → 3 → 7 课件 动物细胞的有丝分裂 课件 动植物细胞有丝分裂的比较 植物细胞 动物细胞 不同点 相同点 1、间期都有染色体的复制； 2、核膜、核仁的变化相同； 3、染色体的行为变化完全相同。 间期： 复制。 前期： 发出星射线构成纺锤体。 末期： 形成细胞壁分成两个子细胞 末期： 内陷缢裂成两个子细胞 中心粒 细胞板 细胞膜 前期： 发出纺锤丝构成纺锤体。 细胞两极 中心体 课件 核心突破 1、细胞周期中几种结构的变化 (1)染色体形态变化 (2)纺锤体变化 (3)核膜、核仁变化 (4)中心体变化 (5)染色体行为变化 课件 同一物质在细胞不同时期的两种存在形式 染色质 主要是DNA＋蛋白质，还有少量RNA 组成 (丝状) 染色体 (棒状) 分裂间期：解开螺旋，变细变长 分裂期：高度螺旋化，缩短变粗 染色体与染色质的关系？ 课件 细胞周期中几种关键结构的变化 项目 变化规律 染色体 行为 形态 课件 2与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用 细胞器 细胞类型 时期 生理作用 核糖体 动物、植物 整个时期,但主要是间期 各种蛋白质(组成染色体的蛋白质和细胞内的蛋白质)的合成 中心体 动物、低等植物 前期 纺锤体的形成 高尔 基体 植物 末期 细胞壁的形成 线粒体 动物、植物 整个时期 提供能量 课件 3.有丝分裂中染色体，DNA、染色单体、染色体组数各时期的变化 有丝分裂 间期 前期 中期 后期 末期 染色体 染色单体 DNA数目 着丝点分裂后 加倍 复制后，着丝点分裂前才有 复制后加倍，分裂后恢复 2N 2N 2N 4N 2N 0~4N 4N 4N 0 0 2a~4a 4a 4a 4a 2a 说明 假设母细胞染色体为2N,DNA为2a 染色体组 2 2 2 4 2 着丝点分裂后 加倍 课件 0 间期 前期 中期 后期 末期 2n 4n 0 2n 4n 间期 前期 中期 后期 末期 染色体 DNA 4. 染色体，DNA、染色单体变化曲线 课件 0 1 2 间期 前期 中期 后期 末期 DNA 每个染色 体上DNA 数目 在下面绘出有丝分裂过程中每个染色体上DNA数目变化曲线 课件 [提醒]　动、植物的结构不同(如植物有细胞壁)，导致分裂的方式不同。动植物细胞有丝分裂的区别要注意特例： (1)细胞分裂的过程中出现中心体的不一定是动物细胞，低等植物细胞有丝分裂的分裂期,纺锤体的形成也与中心体有关。 (2)细胞分裂的过程中不出现中心体的不一定是植物细胞，也有可能是进行无丝分裂或者二分裂的细胞。 (3)区分动、植物有丝分裂的方法——子细胞形成方式、细胞板结构。 课件 2．(2014·北京西城区高三检测)下图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。下列相关判断正确的是(　　) A．①→②过程是有丝分裂间期，此时细胞内核膜解体、核仁消失 B．低温处理导致④→⑤过程中染色单体不分开使染色体数目加倍 C．⑤→⑥过程处于有丝分裂后期，细胞中的染色体组数增加一倍 D．⑥→⑦过程中DNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质 C 课件 　有丝分裂次数与DNA成分的关系 课件 蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是(　　) A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记 B 课件 四、无丝分裂（真核特有） 1、过程：核先延长，后缢裂为二，同 时