一年级下册教案技术.docVIP

地方（技术）学科（ 一 ）年级教学设计 主备人：李芳 教学内容 1、小猴爬绳 教材分析 本课学生将亲手利用一些简单的材料（细绳、晾衣夹、卡纸）和工具（剪 刀），制作一个“小猴爬绳”的玩具，再玩游戏，感受巧妙利用材料后所得到 的意想不到的乐趣。 在制作玩具时， 让学生自己观察制作图， 以提高学生的认图水平。 在此还应强 调剪刀的使用安全， 并重点指导学生学习绳子打结的技能， 以及指导学生思考 和探索影响小猴爬绳速度的因素，使学生逐步养成“玩中学” 、“玩中思”的习 惯。 学情分析 二年级的学生有一定的识图能力， 但是部分学生不会用绳子打结， 需要个别指 导。 教学目标 1．知识与技能：在制作玩具中，学习绳子打结的方法，提高识图水平。 2．行为与习惯：通过玩游戏和交流，能思考影响小猴爬绳速度的因素，养成 动手动脑的习惯。 3．情感与态度：在交流中，发现利用身边的材料也能制作出好玩的玩具，激 发创造的欲望。 教学重点 通过使用简单工具和巧妙利用身边的材料， 制作出好玩的玩具， 激发创造的欲 望。 教学难点 学习绳子打结点方法，思考影响小猴爬绳速度的因素。 实施策略 创设情境、合作交流 教学准备 小猴图样、剪刀、晾衣夹、细绳、双面胶。 教学时间 一课时 教 学 流 程 个性修改 活动一 : 剪出小猴轮廓 出示课件小猴图片，导入：这是什么动物你了解它吗 揭示课题：老师也很喜欢顽皮而聪