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认识平面图形教学目标使学生直观认识长方形正方形三角形和圆等平面图形能够辨认和区别这些图形通过将图形送回家以及画各种图形使学生直观感受各种图形的特征培养学生初步的观察能力动手操作能力和用数学交流的能力建立空间观念发展应用意识初步认识几何知识与人类生活的密切联系体验数学活动的创造性激发学生学习数学知识的欲望教学重点认识长方形正方形三角形和圆等平面图形建立空间观念教学难点立体图形和平面图形的辨别教学过程一引入从立体图形引入小朋友们上节课我们认识了哪几个新朋友长方体正方形体球和圆柱等这些图形都来自图形王
认识平面图形
教学目标：
使学生直观认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区别这些图形， 通过将图形送回家以及画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。
培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力，建立空间观念，发展应 用意识。
初步认识几何知识与人类生活的密切联系，体验数学活动的创造性，激发学生学习数学 知识的欲望。
教学重点：认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，建立空间观念。
教学难点：立体图形和平面图形的辨别。
教学过程：
一、 引入 从立体图形引入。
小朋友们，上节课我们认识了哪几个新朋友？（长方体、正方形体、球和圆柱等）。 这些图形都来自图形王国。教
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