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- 2020-10-26 发布于天津
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课题磁感应强度课型新授课课时课时一知识与技能理解磁感应强度的定义知道的单位是特斯拉教会用磁感应强度的定义式进行有关计算学会用公式解答有关题一过程与方法目使学生知道物理中研究问题时常用的一种科学方法一一控制变量法标通过演示实验分析总结获取知识三情感态度与价值观使学生学会由个别事物的个性来认识一般事物的共性的科学方法教教学重点学重磁感应强度的物理意义占八教学难点难占八磁感应强度概念的建立教学实验分析法讲授法方法教学磁铁电源金属杆导线铁架台投影仪投影片手段年月日高中物理课堂教学教案高中物理课堂教学教案
课题
§ 3.2 磁感应强度
课型:新授课
课时1课时
(一)知识与技能
1、理解磁感应强度 B的定义,知道 B的单位是特斯拉。
教
2、会用磁感应强度的定义式进行有关计算。
学
3、会用公式F=BIL解答有关冋题。
(一)过程与方法
目
1、使学生知道物理中研究问题时常用的一种科学方法一一控制变量法。
标
2、通过演示实验,分析总结,获取知识。
(三)情感、态度与价值观
使学生学会由个别事物的个性来认识一般事物的共性的科学方法。
教
教学重点
学 重
磁感应强度的物理意义
占
八、、
、
教学难点
难 占 八、、
磁感应强度概念的建立。
教
学
实验分析法、讲授法
方
法
教
学
磁铁、电源
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