5.1物体的质量教学设计-副本.docxVIP

第 第 PAGE # 页 共 10 页 第 第 PAGE # 页 共 10 页 教学设计 课 题： 5.1 物体的质量 一、教材分析 《课标》要求：知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。 质量是物理学的基本概念，是全章的基础。关于“质量” ，要求 学生对质量的概念有一个初步的认识，让学生懂得质量是反映物体 所含物质多少的物理量，物体的质量不随物体的形状和所处空间位 置的变化而变化，并让学生对质量单位的大小有感性的认识，培养 学生估测常见物体质量的能力。 《课标》要求学生能用测量质量的常用工具去测量固体和液体 的质量，是关于基本技能方面的要求，属于独立操作水平，即学生 必须学会正确