幼儿园大班新学期工作计划(10篇).docx

幼儿园大班新学期工作计划（ 10 篇） 幼儿园大班新学期工作计划（ 第一篇： 一、班况分析 由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着 他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段， 孩子的各方面都将发生很大的变化。应对一个全新的未，无 论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班 实际情景，我班幼儿在常规习惯、学习习惯等方面较弱。针 对以上情景，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习 惯，增强幼儿的语言本事、培养幼儿的社会交往本事和音乐 素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，经过把教育教 学活动与日常的保教工作结合起，让幼儿得到全方位的发 展。 我班男孩子比女孩子多，所以班级气氛显得比较活跃， 幼儿胆大、好动，敢于表达不一样的意见，处事有较大的自 主性。幼儿能主动进取的参加体育活动，有坚强、不怕苦、 不怕累的品质。有健康、活泼、创造、自信的班容班貌，师 生之间和睦、民主。孩子们已经掌握了必须的绘画技能；对 故事、歌曲、舞蹈等兴趣浓厚，表现欲较强，喜欢尝试。但 还存在着许多问题：个别幼儿还不能自觉的遵守日常行为规 则；注意力不够集中；还不太会自我保护。本学期是孩子们 在我园学习生活的最终一学期了，我们将结合主题教育以及 园各项大活动提高小朋友各方面的水平，为他们顺利进入小 学做好准备，使幼儿园阶段的学习成为孩子们一段完美的回 忆。 家长情景分析：我班幼儿家长的文化程度参差不齐，大 多数都有望子成龙的心境，家长们也很关心班级的情景，对 我们教师的工作也给予了很大配合，能进取参加园里的各项 活动，并能为班级工作出点子，经常能与教师交流以做到教 育的一致性，合作比较的愉快。少数溺爱孩子的家长渐渐意 识到孩子将要上小学，能够逐步放手让孩子参于幼儿园的活 动，做一些力所能及的事情。 二、工作重点和任务 本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上有进一步的 提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生 活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养 幼儿的动手操作本事、手脑并用及社会教育，更好地开发幼 儿的智力，努力使幼儿的进取性和主动性得以充分地发挥， 使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都 能协调发展。在实践活动中，教师还要继续学习有关教育改 革的文章，在思想上观念上要不断在实践中进行反思，提高 自我的理论水平，能用理论去分析实践存在的问题，做到师 生之间真正成为一体，继续加强师生之间的互动。这学期将 继续发扬好的方面，并在幼小衔接上共同努力，协调一致地 把有关的工作完成好。在有些活动开展的同时，还可适当的 请家长共同商量，发挥家长委员会的作用。 三、各领域的培养目标 （一）学习活动 ．能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。 ．能用普通话大胆、清楚地说出自我想说的事。乐意 与人交谈，讲话礼貌。 ．喜欢欣赏文学作品，理解作品资料，感受文学作品 的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学 作品。 ．学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径 获得的信息在同伴中进行交流和讨论。 ．对文学产生兴趣 ．学习 10 以内的加减法，帮忙理解加减法的含义，初 步掌握 10 以内加减运算的技能。 ．乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜 资源和保护环境。具有初步的环保意识。 ．能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺 术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式 表达自我的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特 征。 ．能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多 种唱歌形式，进取创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多 种动作。 喜欢用打击乐器和身体动作表现音乐的节奏、 速度、 力度等。 ．在幼小衔接方面，重点培养幼儿的任务意识，活动 中加强幼儿的规则意识，参观小学，调整座位，适当延长活 动时间，为入小学打好基础。 ．培养良好的学习习惯，培养幼儿良好的坐姿、握笔 姿势。，注重注意力的培养。 （二）生活活动 ．学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。 ．生活有规律，构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、 整理物品的习惯， 构成基本的生活自理本事。 注意公共卫生 ．进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法， 会对自我的身体进行适当的保护。 ．进行保护牙齿的健康教育，做到早晚刷牙。 ．认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、 用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。 （三）运动活动 ．喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、 灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有必须的勇敢精神 和坚持性。 [ 由整理 ] ．能随音乐节奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操 和韵律操。 ．能听从口令和信号做出相应的动作，能听口令分散 集合队伍并列出相应的队形。 ．要求幼儿学