7可爱的动物教学设计_《可爱的动物》教学设计.docVIP

精品资料欢迎阅读 7 可爱的动物教学设计 _《可爱的动物》教 学设计 可爱的动物 教学目标： 、感受并探索大自然的生命，培养学生对动物的爱护之心。 、在与动物亲近的情感的同时， 还需要告知他们进行自我保护的教育。 、懂得与动物相处时要保护自己。 教学重点：喜爱动物，能善待、保护动物。 教学难点：懂得如何正确与动物相处， 在生活中自觉爱护动物。 授课过程： 一、新课引入 1 、通过一些动物的谜语引入，让小朋友们一起来猜谜语。导入课题。 脸上长鼻子，头上挂扇子， 四根粗柱子，一条小辫子。 、唱一唱动物的儿歌。引起学生的兴趣。 二、趣味竞猜，我喜欢谁 师：生活中我们会遇到很多 的小动物，这就是动物生命的魅力—它们生生不息， 给大地带来了勃勃生机。正是由于它们诗意地栖息在大地上， 世界才因此而变得美丽。 大家既然认识那么多的小动物， 那老师就要出题考考你们了。 1. 播放动物的叫声，学生猜 师：喔，大家既然认识这么多的小动物朋 1 精品资料欢迎阅读 友，你还能想想其它动物是怎么叫的吗？小组内说一说。 老师战士动物的特征，学生猜动物。 说一说 : 你最喜欢哪一种动物， 你曾经精心喂养过动物吗？ 4. 说一说你和动物的故事，介绍一下你的动物朋友。 师：（小结）同学们，你们的发言让老师明白了，动物和我们 人类一样，都有着宝贵的生命。 它们和我们朝夕相处， 是我们的朋友。我们的世界也因为我们能