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- 2020-10-26 发布于天津
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寇家河中学科导学案班级七年级科目数学课题有理数的加法课型问题解决课主备教师上课教师备课时间上课时间月日星期共课时第课时本期总计第课时学习目标知识与技能理解有理数加法的实际意义过程与方法经历有理数加法的法则的探究过程能熟练地进行有理数加法运算情感态度价值观培养学生分析问题解决问题的能力在有理数加法法则的教学过程中注意培养学生的观察比较归纳及运算能力重难点八有理数加法法则导学准备问题导读评价单问题解决评价单问题训练评价单核心问题异号两数相加的法则主要导学过程呈现目标在小学里已经学过了正整数正分数包括
寇家河中学科导学案
班级
七年级
科目
数学
课题
有理数的
加法(1)
课型
问题
解决课
主备
教师
上课教师
备课
时间
上课
时间
月 日(星期 )
共课时,第 课时
本期总计 第 课时
学习目标
知识与技能:理解有理数加法的实际意义;
过程与方法:经历有理数加法的法则的探究过程,能熟练地进行 有理数加法运算。
情感态度价值观:培养学生分析问题、解决问题的能力,在有理 数加法法则的教学过程中,注意培养学生的观察、比较、归纳及运算 能力。
重难
点
八、、
有理数加法法则。
导
学 准 备
问题导 读-评 价单;
问题解 决-评 价单;
问题训 练-评 价单。
核心
问题
异号两数相加的
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