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论文范文：中学思想政治在少数民族地区教师专业发展研究   文献综述 少数民族地区中学思想政治课，是对少数民族中学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。而这个主渠道、主阵地的功能发挥的程度和效果，直接受到少数民族地区中学思想政治教师专业发展水平的制约。提高少数民族地区中学思想政治教师专业发展水平，对提升少数民族地区的中学思想政治课教学实效有着重要的意义。但，目前还没有看见到直接以“少数民族地区中学思想政治教师专业发展研究”为论题的文献。因此，本文将从教师专业发展、少数民族(民族)地区教师专业发展、中学思想政治(中学政治)教师专业发展三个方面搜集相关的文献，讨论当前研究的状况