人教版初二物理上册《质量与密度》复习课导学案.docx

第六章《质量和密度》复习导学案 、复习目标： 1、懂得密度是物质的属性。会用密度知识解释生活中的一些与密度有关的现象。 2、能进行质量、密度、体积的简单计算。 3、会测量一些固体、液体的密度。 、复习重难点： 1、能进行质量、密度、体积的简单计算。 2、会测量一些固体、液体的密度。 三、学习过程： (一)课前复习自学导学题 1、质量 ( 1)定义： 的多少叫质量。质量用字母 表示。质量是物体的一种特性，不会随物体 的 ， 和 而改变， (2)单位：质量的国际主单位 : ，常用单位有 、 、 。 单位换算关系： 1t= Kg 1g=__ Kg 1 m g= ___Kg 2、关于质量的测量 ( 1 )质量的测量工具有： 、 、__ 、 __ 和 。实验室用 测质量。 (2)天平的正确使用方法：①“看”：观察天平的 以及游码在标尺上的 。②“放” ：把天平放在 把游码放在标尺左端的 。③“调”：调节天平横梁右端的 ,使指针指在分度盘的 ,这时横梁平 衡。④称”：把被测物体放在 ，用 向 加减砝码，即左物右码，并调节游码在标尺上的位置， 直到横梁恢复平衡。⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码 +游码在标尺上所对的 收：用镊子将砝码 放回砝码盒，整理仪器。 3、密度 (1)定义：某种物质 叫_做这种物质的密度。密度用 表示。 (2)公式： 计算密度的公式是 用卩 表示 m 表示 , V 表示 ，密度主单位是 , 常用单位 1g/cm 在青岛将质量为 50kg 的科考仪器装上大洋一号科考船，带到南极后它的质量是 kg ，合 t 。 一块废钢化成铁水后，其质量将 ;一个空易拉罐被踩扁后，其质量将 ;给铁块使其温度升高，其质量将 。(填“变大”、“变小”或“不变”)。 在青岛将质量为 50kg 的科考仪器装上大洋一号科考船，带到南极后它的质量是 kg ，合 t 。 一块废钢化成铁水后，其质量将 ;一个空易拉罐被踩扁后，其质量将 ;给铁块使其温度升高，其 质量将 。(填“变大”、“变小”或“不变”)。 卩铜=8.9 X10 3kg/m 3，它表示 合 /cm 3。 某同学用托盘天平测一铁块的质量，他的操作步骤如下： (3 )密度是物质的一种属性，不同种类的物质密度一般 水的密度P = Kg/m3，其物理意义是 4、 体积 ( 1)单位： 、 、 。 ( 2)测量体积的工具： 、 。 (3)使用方法：①“看”单位【毫升(ml)—厘米3 ( cm3 )】、 、 ②“放”放在 。③“读”： 读数时，视线要与量筒中的液面 ，如果液面是凹形的，则应以凹形液面的 为准，如果液面是凸形的， 则应以凸形液面的 为准。 5、 实验室测固体和液体的密度， 原理是 。即：用 和 测出物体的 和 ，根据 公式 算出物质密度。 6、 密度与物质鉴别： 比较 ，鉴别物质。 二)反馈练习 1、 5.4 t = 1、 5.4 t = kg = g 一个初中生的质量约为 45 一头大象的质量大约是 5.8 ; 一只乒乓球的质量大约是 8 ; ; 一只鸡蛋的质量接近于 50 。 2、天平的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况下会发生改变的是( ) A、生锈了 B、放在月球上 A、生锈了 B、放在月球上 C、掉在干净的水泥地上碰了一下 D 、气温升高 A ?把托盘天平放在水平桌面上； B ?调节横梁上的平衡螺母使天平平衡； C ?把铁块放在左盘中；D ?把游码拨到零刻 线处；E ?向右盘中加砝码并调整砝码的大小，移动游码至天平恢复平衡； F.读出铁块的质量； 这位同学的步骤错了?正确的操作顺序应当是： (填字母)。 测出水的体积V 测出水的体积Vi；③把石块用线拴好浸没在水中， P；⑤根据Vi、V2算出石块的体积 V。正确的操作 ①用天平称出石块的质量 m ；②向量筒内倒入适量的水, 过程 记下体积V2;④将m、V带入公式中，算出石块的密度 步骤 步骤排序是： 。 数据表格m 数据 表格 m/ g V1/ ml V2/ ml V/ ml p/ (g/c m3) 30 50 20 小明想测量一杯食盐水的密度。 实验器材盐水、烧杯、 实验器材 盐水、烧杯、 ? 以下是打乱的实验步骤，则正确的顺序是 实验步骤①称出烧杯和剩余盐水总质量 m2②在烧杯中盛盐水，称出杯和盐水的总质量 mi③将m、V值代入公式 实验步骤 P=m/V中算出p④将杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这些盐水体积 V⑤算出量筒中盐水的质量 m 天平和量筒的测量情况|lH|ll|i|iJii]riii|in0 12 3 天平和量筒的测量情况 |lH|ll|i|