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- 2020-10-26 发布于天津
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俗话说的好“兴趣是最好的老师”小学生对数学的迷恋往往也是从兴趣开 始的。正如托尔斯泰所说的“成功的教学所需要的不是强制, 而是激发学生的兴 趣。”那如何才能提高小学生的数学学习兴趣呢?我将围绕关爱学生, 来激发学 生的数学学习兴趣。 可在生活上关心学生, 在学习上帮助差生来实现; 并通过优 化课堂教学, 来调动学生的数学学习兴趣。 可在导入时设置悬念, 探讨新知中创 设各种情境, 设置多样化多层次的练习, 精心设置课堂小结等教学环节中激发和 提高学生的数学兴趣。 此外,我还通过揭示数学之美, 来提高学生对数学的兴趣。
一、 关爱学生,激发数学学习兴趣。
对于大部分学生来说,对一门学科的兴趣往往是从这一学科的老师开始的。 如果学生喜欢该学科的任课老师,那么他也会对这一学科产生兴趣和学习动机。 所以我们数学老师, 要充分利用起这一点, 用“爱”来激发和维护学生对数学的 兴趣。
1,生活上关心学生
小学阶段的学生很崇拜老师, 如果能得到老师的赞扬, 学生都会表现的很兴 奋,对这一学科也会表现出很高的兴趣。 特别是一些在生活中无人体贴和照顾的 学生,他们特别需要老师的爱。所以我们教师有必要在生活上多关心一下学生, 让学生体会到老师对他们的爱,使他们从中获得数学学习的动机。
2,学习上帮助差生
小学生的数学成绩, 直接影响到了他们的学习兴趣。 成绩好的学生, 对数学 的兴趣会表现的很强烈。
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