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中学生法制教育教学设计 【 教 学 目 的 】 : 加 强 法 制 教 育 宣 传 ，增 强 学 生 的 自 我 保 护 意 识 ，让 学 生 养 成 学 法 、懂 法 、依法 办 事 的 好 习 惯 ， 有 效 地 树 立 和 维 护 学 校 良 好 的 学 风 以 及 社 会 的 稳 定 发 展 。 【 情 感 态 度 与 价 值 观 】 : 强 法 制 教 育 宣 传 ，增 强 学 生 的 自 我 保 护 意 识 ，让 学 生 养 成 学 法 ，懂 法 ，依 法办 事 的 好 习 惯 ， 有 效 地 树 立 和 维 护 学 校 良 好 的 学 风 以 及 社 会 的 稳 定 发 展 。 【 知 识 技 能 目 标 】 : 让 学 生 更 了 解 法 律 ，并 知 道 法 制 教 育 的 重 要 性 ，使 学 生 在 遇 到 某 些 情 况 下 ( 如 : 被 打 劫 、 勒 索 等 ) 懂 得 如 何 运 用 法 律 去 维 护 自 己 的 合 法 权 益 。 【 教 学 重 点 】 : 通 过 案 例 分 析 和 学 生 参 与 讨 论 事 例 增 强 学 生 的 法 制 观 念 。 【 教 学 过 程 】 : 保 护 未 成 年 人 健 康 成 长 ，已 逐 步 成 为 全 社 会 的 共 识 。然 而 ，社 会 各 方 面 的 保护 和 帮 助 还 要 通 过 未 成