莘子入营是队设到.docxVIP

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PAGE PAGE # 洛阳南供电车间创建自控班组 实施办法及考核标准 为适应郑西客运专线静态验收、 联调联试、试运行期间的工作需要,规范车间 自控型班组创建工作,提高班组综合素质和管理水平,按照《洛阳供电段“三位一 体”创建标准及考核办法》洛供电〔2007〕28号文件要求,结合段《车间(科室) 经济责任制一体化月度考核办法》,《开展创建标准化车间活动的通知》、《安全生产 评估考核办法》以及洛阳供电段《经营业绩考核办法》的具体内容,针对各班组实 际情况,对车间自控型班组创建工作进行部署,开展创建 自控型班组”活动,望各 班组结合实际认真抓好落实。 第一节创建工作思路 坚持“围绕一个中心,纳入两个标准,引进一个模式,突出二个重点,统一四 个方法”的创建思路进行,即:围绕安全生产一个中心,纳入安全生产优质单位达 标和劳动安全卫生评价两个标准,引进 ISO9000 “PDCA”过程管理模式,突出自 控型班组和自控岗创建二个重点,做到统一考核标准、统一组织检查、统一进行考 核、统一使用考核结果。 一、“三位一体”的含义及创建意义 (一) “三位一体”的含义 “三位”指安全优质段、标准化车间(服务型科室)、自控型班组三级(三个 方位)的创建工作。其中:安全优质段创建指的是:将安全优质段创建、安全生产 评估、劳动卫生评价、经营业绩考核等上级对我段的各项考评标准,汇总细化后制 定出切合我段实际的优质段综合创建标准。 标准化车间创建指的是:以落实优质段创建标准为目标,依据各车间业务范围 和工作性质,确定本车间所要达到的标准,发挥车间管理职能,使优质段创建工作 “等量”传递,落实措施呈现“正金字塔”形式。 自控型班组创建指的是:以落实标准化车间创建工作为目标,发挥班组和个人 的主观能动性,将本车间所要求的各项工作,通过自控型班组创建落实到班组和每 个岗位。 “一体”是指对标准化车间和服务型科室按照月(季)考核标准进行月度(季 度)一体化综合评价考核。 (二)创建意义 “三位一体”管理模式紧紧围绕安全管理的主线,将段党政工团年度工作重 点纳入创建及考评内容,并坚持各部门、各级齐抓共管的原则,运用各级组织的合 力来保证段定各项目标的如期完成,为创建安全优质段奠定基础。 “三位一体”管理模式按照逐级负责制要求,明确了段、车间、班组的管理职 权及管理侧重点,它将落实主体分为决策层、管理层、执行层三个层次,保证制度 纵向约束到位。 车间以创建标准化车间为目标,班组以创建自控型班组为目标,各级联动配 合,最终保证安全优质段总体目标的顺利实现。 将创建工作与“活工资”、“自控奖”、“安全效益奖”同时挂联,按制定的考 评标准通过月度考核、季度综合评价等形式严格考核,运用考核激励机制,强化各 部门及各岗位自我管理、自我控制能力。 将各部门的考核均纳入一体化考核当中,避免了多部门考核,重复考核以及 考评标准不一等问题,保证了考评工作的严格、规范。 第二节 创建工作目标 1.创建段示范自控型班组(年)达到20%;车间标杆自控型班组(季)达到30%;车 间自控型班组(月)不低于30%、达标率100%,消灭失格班组; 自控岗位率不低于60%,达标率100%,消灭失格岗位。 第三节 创建自控型班组领导小组 1、 车间创建领导小组: 组长:主任、书记 组 员:安全员(企管员)、定额员、技术员、材料员、 工长 2、 领导小组职责: 研究制定车间年度创建工作思路; ⑵制定车间创建目标; 制定车间具体创建要求; 制定车间对班组考评的失格否决条件; 制定车间及班组自控型班组考评标准及推荐上报的具体操作办法; 制定和完善本车间班组创建工作考核办法; 制定本车间自控型班组各项工作 三控”体系及考核标准; 每月、季、半年按时召开车间创建工作专题会议,统一按照车间制定考核标 准,统一组织检查,统一对车间、班组自控型班组创建工作进行考评,统一使用考 核结果,并总结本月、本季、半年及全年创建工作的成绩和不足,制定下一阶段整 改措施并督促落实。 3、 领导小组成员职责 (1 )、主任、书记负责车间整体创建工作。 、安全员负责安全生产及综合治理管理工作。 (3)、材料员负责材料管理工作 (4) 、技术员负责技术管理及监控验收、联试、试运行期间设备质量及人员素 质工作。 (5) 、定额员负责定额、财务、后勤管理、计量、节能。 (6) 、企管员负责自控型班组创建日常管理工作。 (7 )、各班组工长负责各自班组自控型班组创建工作。 第四节创建工作总体要求 (1) 根据段自控型班组创建的总体要求,自控型班组创建实行分级管理的原则。 首先是班组分为三个等级:自控型班组、达标班组、失格班组;其次是职工岗位分 为三个等级:自控岗、达标岗和失格岗;段每年对车间自控型班组创建进行一次 示 范型自控班组”评

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