北师大版初三数学下册弧长扇形面积学案.docxVIP

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2020-10-27 发布于天津
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北师大版初三数学下册弧长扇形面积学案.docx

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金塔县第三中学九年级数学学教练案总第节课题弧长和扇形面积主备李春文责任仲吉招审核勾设军学习目标探索弧长及扇形面积计算公式的过程了解弧长计算公式及扇形面积的计算公式并会应用公式解决问题导学过程自主预习认真准备半径为的圆的周长为面积为半径为的圆的周长为面积为直径为的圆的周长为面积为圆的圆心角是度看图思考半径为的圆中的圆心角所对的弧长为我们把如图由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做二自主探究合作交流活动探索弧长计算公式圆的周长可以看作持案人设圆的半径为贝度的圆心角所对的弧长的圆心角所

金塔县第三中学九年级数学学教练案总第节课题：弧长和扇形面积主备：李春文责任：仲吉招审核：勾设军学习目标：1.探索弧长及扇形面积计算公式的过程； 2.了解弧长计算公式及扇形面积的计算公式，并会应用公式解决问题. 导学过程：、自主预习，认真准备。半径为r的圆的周长为C = ;面积为S 半径为10cm的圆的周长为 ;面积为_ 直径为10cm的圆的周长为 ;面积为 _ 圆的圆心角是度.看图思考：半径为R的圆中360°的圆心角所对的弧长为 4.我们把如图：由组成圆心角的两条半径(OA,OB)和圆心角所对的弧AB所围成的图形叫做 1. 2. 3. 二、自主探究、合作交流活动：