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用关系式表示的变量间关系教学设计教学目标经历探索某些图形中变量之间的关系的过程进一步体会一个变量对另一个变量的影响发展符号感能根据具体情景用关系式表示某些变量之间的关系能根据关系式求值初步体会自变量和因变量的数值对应关系教学重点找问题中的自变量和因变量根据关系式找自变量和因变量之间的对应关系教学难点根据关系式找自变量和因变量之间的对应关系环节一知识回顾如果的底边长为高为那么面积如果梯形的上底下底长分别为高为那么面积梯形长方形的长为宽为那么它的面积周长圆锥的底面半径为高为那么体积圆锥环节二初步探究
3. 2用关系式表示的变量间关系教学设计
教学目标:
1经历探索某些图形中变量之间的关系的过程,进一步体会一个变量对另一个变量的影响,
发展符号感?
2、 能根据具体情景,用关系式表示某些变量之间的关系 .
3、 能根据关系式求值,初步体会自变量和因变量的数值对应关系 教学重点:
1找问题中的自变量和因变量.
2、根据关系式找自变量和因变量之间的对应关系
教学难点:
根据关系式找自变量和因变量之间的对应关系 环节一:知识回顾
如果△ ABC的底边长为a,高为h,那么面积Saabc= .
如果梯形的上底、下底长分别为a、b,高为h,那么面积S梯形= .
长方形的长为a宽为b那么它的面积S=
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