初中生优秀写人作文我们班的科学“怪老大”.docxVIP

我们班的科学“怪老大” 如白 隙，握在手中的沙始 会流去。忽然一回 ， 六年的小学生活就 么匆匆去了。忘不了同学 “ 方”两肋插刀的真情，忘不了 堂上的 声笑 ，忘不了 的打 嬉笑， 忘不了我 班的 “怪老大 ”。 其 “怪老大 ”就是我 班的科学老 ，他很幽默， 是在无形中 我 。老大是在五年 接手我 班的科学 的。第一次上 ，就感 到他很随和，很 切。他的教学方法也非常独特， 是与生活相 合，每一次都 我 不一 的惊喜。有一次上 ，更是惊奇。老 正在 杠杆原理， 本上 有 果 的 片，我 不出来。 候， “混世魔王 ”—— 老 就 了： “老大， 是 么啊？ 得奇形怪状的。 ”老 听了，耐性的 道： “ 是 核桃的，叫 果 。 ”“那老大你吃 核桃 ？ ”不知道 又来了一句白的冒泡的 。于是就有了下面一系列的 ： 老 ： “你 呢？ ” 学生： “有吧？ ” 老 ： “你老 我 没 out 到那个地步。 ” 学生： “那你 得哪的核桃好吃？ ” 你 是不是 我 的老大听了那么多 ， 生气了？ ，我也 得是 的，有那个老 会 同学 个 无聊的 呢？那不是 开小差 ？事 上是 NO！！！老 不 没有生气 真的思考起了 个 ，津津有味地介 了 一大堆，比如 哪儿的核桃好吃，哪儿的核桃有 养，哪的核 桃比 苦等等等 ?