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第一章打开原子世界的大门从葡萄干面包原子模型到原子结构的行星模型一教材分析教学设想本节课着重体现化学学习思维使学生感受到科学研究过程与方法因此我在设计这一课时通过大量的众位科学家的经典实验以及故事激发学生兴趣让学生愉快地参与教学实践活动教材的地位和作用本节课位于上教版化学教材第一章第一节是高中阶段的一个教学起点通过一年的化学知识的学习学生对化学这门学科有一定的认识本章节主要在与培养学生的科学研究思维及素养二三维教学目标教学目标知识目标了解原子结构发现的过程及相关实验明确它对现代化学发展的影响了解
第一章打开原子世界的大门
从葡萄干面包原子模型到原子结构的行星模型
一、教材分析
、教学设想
本节课着重体现化学学习思维， 使学生感受到科学研究过程与方法。 因此， 我在设计这 一课时， 通过大量的众位科学家的经典实验以及故事激发学生兴趣， 让学生愉快地参与教学 实践活动。
、教材的地位和作用
本节课位于上教版化学教材第一章第一节， 是高中阶段的一个教学起点。 通过一年的化 学知识的学习， 学生对化学这门学科有一定的认识， 本章节主要在与培养学生的科学研究思 维及素养。
二、三维教学目标
教学目标 :
、知识目标：了解原子结构发现的过程及相关实验 , 明确它对现代化学发展的影响；了 解现代原子
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