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全日制高中物理必修①教学案 第四章 牛顿运动定律 全日制高中物理必修①教学案 第四章 牛顿运动定律 第课 第课/共 课 编撰: 第 PAGE #页 年 月 日 4.5牛顿第三定律 班级 生名 号 学习目标： ?知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。 2.知道牛顿第三定律的内容，能用它解决简单的问题。 3 ?能区分平衡力与作用力和反作用力。 学习重点：牛顿第三定律 学习难点:平衡力与作用力和反作用力的关系 主要内容： 一、 力的作用是相互的、同时发生的 ?大量实验事实表明，自然界中一切力的现象，总是表现为物体之间的相互作用， 只要有力发生，就一定有受力物体和施力物体。 甲物体施给乙物体一个力的同时， 甲物体也受到乙物体施给的一个力， 施力物体同时也是受力物体，受力物体同时 也是施力物体。 ?物体间相互作用的这一对力，通常叫做 作用力和反作用力。 把相互作用的一对力中的一个叫做作用力 （或反作用力），另个就叫做反作用力 （或作用力）。习惯上，常把研究对象受到的力称为作用力，而把研究对象对其 他施力物体所施加的力称为反作用力。 作用力和反作用力是同时发生的， 切莫以为“作用力在先，反作用力在后”（可 以用自已的双手对掌体会之 ）。用脚踢足球，有人说：“只有把脚对球的力叫作 用力，球对脚的力叫反作用力才行， 因为前者是主动力， 后者是被动力，主动 力在先，被动力在后”。这种