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第二十七 材料作文 , 真 例析 ) 1． (2019 · 重 B 卷 ) 下面材料 ，自 角度 ，自 目 ，写一篇文章。 木匠背着重病的妻子 ，走在山路上。路 有个山里的小怪物 ，正在埋一个坏掉的木偶 ，哭得很 心。 木匠 去叮叮当当几下 ，就把木偶修好了。 小怪物不哭了 ，他收起工具 ，背起妻子 ，又要 赶路。忽 然衣角被拉住了 ，小怪物 脚摸了摸他妻子的脉 ，高 地 ： “ 个我知道怎么修！ ” ( 自《 写舫》 2014.07/18) 要求：①内容具体 ，有真情 感；②除 歌外 ，文体不限；③不少于 600 字；④凡涉及真 的人名、 校名和地名 ，一律用 A 、B 、 C 等大写的英文字母代替；⑤不得抄 。 2．(2015 昆·明 ) 下面三 材料 ，从中 一个角度构思立意 ，自 目 ，写一篇文章。 可叙述 ，可抒 情感 ，可 表 。 (文章主旨必 从所 材料中提 ，不得 材料 行改写、 写、 写 ) 【材料一】 有人在 价 播的 目《奔跑吧！兄弟》 ，生活就是 ，大家要 心 力 ，一 起向前奔跑 ，才是兄弟。 【材料二】 杨澜说 ，我 然再努力也成不了刘翔 ，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功 ， 但没有人能阻止你的成 。 一 子你可以不成功 ，但不能不成 。 【材料三】 在适合奔跑的 和空 放弃奔跑 ，是一种 憾。 三 材料引 我 一些思考：奔跑在路上 ， 作很重要；奔跑是另一种成 ，成功和失 都 是成 的印 ；在最好的 光里尽情奔跑 ，切莫虚度?? 写作要求：①立意自定 ，文体自 ( 歌除外 )。 ② 真 ，抒真情 ，忌抄 。③文中 不要使用真 的地名、校名、人名。④ 写工整 ，不少于 600 字。 3． (2015 · 武 ) 下面的材料 ，按要求作文。 初春 ，街心公园的 争先恐后地 了 芽 ，有一棵 却 没有 静。一段 后 ， 的 的叶子 都已 开 ， 棵 才 冒出嫩芽。一开始就比 人晚了一大步 ，不免 人担 。不 棵 并不着急 ， 是按着自己的 奏不 不慢地生 着。不 意 夏天来 ， 目望去 ， 棵 与 的 已无区 ，浓浓 的 色在夏日的酷暑里同 可以遮阴 凉。此 ， 又在意它当初的滞后？ 人的成 何 不是 ？ 根据 上述文字的感悟和思考 ，写一篇文章。 要求：依据材料的整体 意立意 ，自 ，不少于 600 字。文中如果涉及真 的姓名或校名 ， 用 化名代替。 4． (2015 自· ) 下面的文字 ，按要求作文。 林寺院里来了一位名叫心智的小沙弥 ，勤 好学、 明灵 ， 得通明禅 的器重。可是 ，心智刻 苦修禅几年之后 ，居然不 ， 明依然 ，悟性无增。 心智 自己似乎也失去了信心 ，有一天 ，他独自找到通明禅 ，央求 傅 他指引开示。年 的通明 禅 自己年老体弱、来日无多 ，也正想开示、点化一下自己的 徒。于是 ，不 自己腿脚失健 ，硬撑 着 心智再次行脚 道。 当 徒二人来到一座非常狭窄的 上 ，心智看 傅晃晃悠悠走路的 子 ，怕 傅走路不 掉到河里 去，就赶 去 扶通明禅 。通明禅 意不 弟子 扶 ， 心智 ： “ 路要靠自己走 ， 要靠自己 ， 气要靠自己喘 ，水要靠自己喝?? 你不要管我 ，我自己 去。 ” 通明言下 ，心智豁然开悟。 要求：①自 角度 ，自 目。②除 歌外 ，文体不限。③文中的人名、地名、 位名一律用“××” 代替。④不得抄 。⑤全文不少于 500 字，最多写 格。 , 思路解析 ) 材料作文一般是指出 者只 出一些文字或 画材料 ，要求考生根据所 文字或 画的内容自己命 第- 1 - 页 共4页 行写作。 材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思 ，材料所反映的中心就是文章中心的来源 ，不能脱 离材料所揭示的中心来写作 ，故材料作文又叫“命意作文” ，属于自命 。 从命 的角度看 ，命 作文 上是他命 ，而材料作文 是自命 ， 就是二者的主要区 。 材料作文的材料 型主要有以下五种： 1． 材料的含 明 。 如“真 例析”第 1 题 ，木匠帮助小怪物修好了木偶 ，小怪物会“修”木匠妻子的病。材料“帮助他人就会得到回 ”的主 很明 。 的具体文字材料或画面 ，不需要怎么分析 ，一看就明白主旨。 材料作文 ，一般能抓住中心 即可。 2． 材料零碎 ，要注意 系。 材料 ，少 二 ，多 五六 ，或互 立 ，或互 关 ，或互 相 ，或互 一 ，但 有其 合在一起的共同性或 系点。如“真 例析”第 2 题 ，“奔跑在路上 ， 作很重要；奔跑是另一种成 长，成功和失 都是成 的印 ；在最好