（部编版）【优选】六年级上册语文教案-第8单元习作：有你，真好.pdfVIP

习作：有你，真好 本单元的习作要素是 “通过事情写一个人，表达出自己的情感”。这一要素包含三个要点： 一是明确要通过一件或几件事情写一个人；二是要根据具体的写作目的，选择恰当的习作素 材，表达真挚的情感；三是围绕 “事”与 “情”，用 “事”表 “情”，用 “事”载 “情”，即需要 围绕习作目标，选取有代表性或者有价值的事情来表达情感。 教材由三部分内容组成，分别从选材与构思、表达、评改等角度给予了提示与指导。 第一部分从解读 “有你，真好”这句话入手，帮助学生打开记忆的闸门，并用 “那人、 那事、那场景”三个词语，提示思路。接着，列举了四个具体而又相互关联的问题，四次推进， 帮助学生借助问题完成构思。第一个问题旨在帮助学生锁定写作对象；第二个问题旨在帮助 学生明确这个写作对象的 “好”，也就是为什么要写这个人，这里的 “好”可以理解为这个人 帮助过自己 对自己产生了积极影响，还可以理解为这个人为集体作出了贡献，也可以理解 为这个人创造了或美好或温暖的境界，总之，这个 “好”字的内涵应该是丰富的；第三个问题 旨在帮助学生找寻能体现这个写作对象 “好”的事例；第四个问题旨在帮助学生进一步找寻 事例中印象深刻的场景，从而把事情写具体，表达出自己的真情实感。 第二部分