北师大版七年级生物下册11.3《皮肤与汗液分泌》导学案.docVIP

第 3 节皮肤与汗液分泌 【学习目标 】 1.掌握皮肤的结构，理解皮肤的功能 1、 过观察皮肤的结构图，培养学生的观察能力 学习关键：皮肤的结构和功能 【学习准备 】识图 【学习内容 】 一、复习旧知，问题导入： 合作探究一 : 皮肤的结构 观察课本皮肤结构模式图，辨别皮肤的结构。 讨论：（一）、皮肤由哪几部分组成？各部分有什么特点？ （各部分的结构特点在课本上标出） 皮肤附属结构： 。 （二）、想一想皮肤是组织还是器官呢？说说你的理由。 根据皮肤的结构特点，讨论以下问题： 1、掉落的“头皮屑” 是哪个部位的细胞？这层细胞不断脱落为什么我们的皮肤没有变薄呢？ 2、皮肤受伤后，过一段时间伤口就愈合了，这与皮肤的哪个部位有关？ 为什么常受日光照射的皮肤比较黑？这与皮肤哪层有关？ 4、“一针见血”，这一针扎到了皮肤的哪一层？为什么手被针扎破了我们会感到疼？ 5、为什么头发几天不洗会变的很油？ 请你根据皮肤的结构特点，推测一下皮肤的功能：① ②  ③  。 学以致用： 1、人的手掌上的厚皮俗称“老茧”，其显著增厚的部分属于（  ） A、生发层  B、 角质层  C 皮下脂肪  D、脂肪细胞 2 某同学的手指被铁钉划破流血了，请问铁钉至少划到了皮肤的（  ） A、表皮层  B 、真皮  C 、生发层  D、角质层 3 皮肤受伤后，伤口的愈合与皮肤的（  ）有关。 A、