三基培训专题计划.doc

宜宾县妇幼保健计划生育服务中心 20XX年“三基”培训计划 一、组织领导： “三基三严”培训是提升医务人员整体素质和医疗水平关键路径。“三基”即：基础理论、基础知识、基础技能：“三严”即：严厉态度、严格要求、严密方法。“三基三严”培训工作在分管主任领导下，由医务科具体计划及督查，组织相关培训和考评。卫生技术人员“三基三严”考评成绩将和执业医师注册挂钩，未能完成培训或考评成绩不合格者，不给执业注册及复注。 二、指导思想： “三基三严”培训要求全员参与，人人达标。要把“三严”作风落实到各项医疗业务活动和管理工作地一直。根据“三基”训练和专科技术训练相结合，通常训练和关键培养相结合，目前需要和长远需要相结合和分层次分级培训标准，以业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学等路径，对高、中、低各级专业技术人员进行多个形式、多方面培训。“三基三严”目标:提升各级临床医护、医技人员基础理论及基础知识，规范临床医护、医技人员基础操作步骤，强化临床医护、医技人员基础操作技能为目标。 三、培训内容（各级、各专业） （一）基础理论：包含和疾病诊疗、诊疗相关医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、医学检验、医学影像、临床药学、超声诊疗学等部分基础理论等。 （二）基础知识：各专业临床诊疗常规、抗生素及药品合理使用规范、合理用血指征、院感知识等。如：诊疗规范、多种疾病阳性体征、多种检验检验标本采取方法及临床意义等。 （三）基础技能：包含医护人员应含有诊疗、诊疗基础操作技能和抢救技术。抢救技术：心肺复苏技术、气管插管术，心电监护仪使用技术、电除颤仪器使用技术、呼吸机使用及维护技术，外科洗手及穿脱手术衣。临床思维能力：能依据掌握理论知识和实践经验，结合病人病情，确定出诊疗诊疗计划和护理计划邓思维判定能力（如病历、医嘱、处方、护理文件书写能力、门急诊处理能力、体格检验能力、诊疗和判别诊疗、阅读辅助检验汇报能力等。） （四）医疗卫生相关法律法规及关键制度：《母婴保健法》、《侵权责任法》、《合理用血》、《医疗事故处理条例》、《病历书写基础规范》、《危急值汇报制度》、《抗菌药品临床应用使用标准》等医疗文件书写相关管理要求等。以上内容均为考试和考评内容。 （五）技能培训：母乳喂养适宜技术、成人心肺复苏技术、新生儿窒息复苏、手卫生规范等。 四、目标 （一）新进医技人员 新职员参与由人事科、医务科组织上岗前培训，培训内容为妇计中心规章制度、法律法规及医疗关键制度、 “三基”等，要求培训参与率为100% ，培训后考试合格率100% ，合格分为85分以上。 （二）住院医师 1、相关卫生法律、法规及规章制度 2、基础知识 3、基础理论、技能：医务科组织成人心肺复苏、新生儿窒息复苏、母乳喂养适宜技术、手卫生规范、抗生素及药品合理应用等专业技术、法律法规、关键制度等，关键进行专业知识学习，加强实际技能锻炼，培养独立工作能力，考试合格分要求为85分，合格率要求为100%，参与率达成95%以上；各科卫技人员掌握专科基础技能操作，由科主任、护士长每个月考评，医务科抽考。 （三）主治医师 1、相关卫生法律、法规及规章制度 2、基础知识：临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南 3、基础理论、技能：医务科组织成人心肺复苏、新生儿窒息复苏、母乳喂养适宜技术、手卫生规范、抗生素及药品合理应用等专业技术、法律法规、关键制度等，培养处理疑难专业技术能力，了解本专业发展水平和动向，考试合格分要求为85分，合格率要求为100%，参与率达成95%以上；各科卫技人员掌握专科基础技能操作，由科主任、护士长每个月考评，医务科抽考。 （四）副主任医师 关键学习和掌握本学科最新知识，把握其发展方向高级卫技人员继续教育合格率达成100% （五）医技人员 1、本专业专业知识和技能。 2、成人心肺复苏、手卫生规范、相关法律法规及医疗关键制度等专业技术、法律法规、关键制度等考试合格分要求为85分，合格率要求为100%，参与率达成95%以上。 （六）三年内住院医师 三年内住院医师参与规范化培训，按要求取得要求学分。 实施细则 以最新全国高等教材内容、诊疗常规新指南、医学临床“三基”训练为主，结合妇幼卫新生知识及相关法律法规知识、地中海贫血防治知识等，对全院医务人员进行“三基”理论培训及考试。采取医务人员自学和科室讲座、医院集中培训相结合方法进行，要求医务人员利用业余时间学习基础医学理论、专业和抢救知识及技术。医务科、护理部定时组织全体医务人员进行统一培训及考评，并做好统计。 （一）开展自学自练：医务人员根据共同科目和专业科目要求进行自主学习和训练，深入强化基础知识、基础理论和基础技能。 （二）各科室成立由科主任为组长培训考评小组，科室依据本科室、本专业特点要求制订“三基”训练计划、内容和考评目标；尤其是针对