北师大版初一数学下册同底数幂乘法教学设计(20201017002707).docx

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2020-10-27 发布于天津
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北师大版初一数学下册同底数幂乘法教学设计(20201017002707).docx

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第一章整式的乘除同底数幂的乘法一学生起点分析学生的知识技能基础学生通过对七年级上册数学课本的学习已经掌握了用字母表示数的技能会判断同类项合并同类项同时在学习了有理数乘方运算后知道了求个相同数的积的运算叫做乘方乘方的结果叫做幕即在中叫底数叫指数这些基础知识为本节课的学个习奠定了基础学生活动经验基础在相关知识的学习过程中学生完全可以借助于已知的幕的意义通过个人思考小组合作等方式进行知识迁移总结出新的知识二教学任务分析本节课的设计教科书从天文中有趣的问题引入新课学生要经历从实际情境中抽象出数学符号的过

第一章整式的乘除 1同底数幂的乘法一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生通过对七年级上册数学课本的学习，已经掌握了用字母表示数的技能，会判断同类项、合并同类项，同时在学习了有理数乘方运算后，知道了求n个相同数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幕，即 a a a=an，在an中，a叫底数，n叫指数，这些基础知识为本节课的学 n个a 习奠定了基础. 学生活动经验基础：在相关知识的学习过程中，学生完全可以借助于已知的幕的意义，通过个人思考、小组合作等方式，进行知识迁移，总结出新的知识 . 二、教学任务分析本节课的设计，教科书从天文中有趣的问题引入新课，学生要经历从实际情