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- 2020-10-25 发布于天津
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二元一次方程组的图象解法界首市砖集中心学校张景晖教学目标知识与能力理解二元一次方程图像的意义能用图像法求二元一次方程组的解理解函数图像交点的意义能够利用函数图像解决问题理解方程和为常数的图像的意义过程与方法通过创设情境激发学生参与探究活动引导学生发现一次函数与二元一次方程之间的联系获得用图像法求二元一次方程组的解的方法步骤强化数学的建模思想提高学生运用已有知识灵活处理问题的能力情感态度与价值观通过学生的思考和操作了解方程与图象之间的关系引入二元一次方程组图象解法同时培养了学生初步的数形结合的意识
13.4二元一次方程组的图象解法
界首市砖集中心学校:张景晖
教学目标:
知识与能力:
1、 理解二元一次方程图像 的意义,能用图像法求二元一次方程组的解;
2、 理解函数图像交点的意义,能够利用函数图像解决问题
3、 理解方程x=a和y=a( a为常数)的图像的意义。
过程与方法:
通过创设情境,激发学生参与探究活动,引导学生发现一次函数与二元一次方程之 间的联系,获得用图像法求二元一次方程组的解的方法步骤,强化数学的建模思想,提 高学生运用已有知识,灵活处理问题的能力。
情感、态度与价值观
通过学生的思考和操作,了解方程与图象之间的关系 ,引入二元一次方程组图象解法 同时培养了学生初步的数
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