沪粤版八年级物理上册3.7《眼睛与光学仪器》教案.docVIP

3.7 眼睛与光学仪器 教学点滴 教学目标 1．知道眼睛的成像原理，对近视眼和远视眼的成因有所了解； 2．知道利用透镜可以改变成像的位置从而达到矫正视力的目的。 3．知道照相机是利用凸透镜能成缩小实像的原理制成的。 4．初步了解显微镜和望远镜的结构和作用。 重、难点 教学重点：眼睛和照相机。 教学难点：近视眼和远视眼的成因和矫正。 器材准备 眼睛模型、照相机 教学过程 一、新课引入： 完成光路图： 二、新课教学： （一）眼睛是如何看见物体的？为什么有的人会近视？ 进行新课： 1、眼睛： （ 1）、眼睛的结构： 各部分的作用  ,,  晶状体： 睫状体： 视网膜： （ 2）、眼睛如何看到物体：课本 P63 示 总结：眼睛实际上是一个可以改变透镜焦距（厚度）的高档 照相机 2、近视眼与远视眼的产生原因： 1）近视眼： 原因： 晶状体太厚，折光能力太强、眼球前后方向太长结果：光线会聚在视网膜的前面 2）远视眼： 原因： 晶状体太薄，折光能力差、 眼球前后方向太短 结果：光线会聚在视网膜的后面 探究：如何调整？ 3、眼镜： 1）、近视眼镜：让光线发散,, 凹透镜 2）、远视眼镜：让光线会聚,, 凸透镜 4、眼镜的度数： 度数越大，折光能力越强。 远视眼镜（凸透镜） ,, 正数 近视眼镜（凹透镜） ,, 负数 （二）影像的保存 照相机：镜头相当于凸透镜，胶卷相当于光屏 原理：被