诗歌鉴赏表达技巧公开课-教案.docVIP

鉴赏古诗的表达技巧 【教学目标】 知识与技能： 1、熟悉鉴赏古诗表达技巧的基本题型和特点。 、能够根据题目要求，选择正确的表达技巧鉴赏诗歌。 方法和过程：熟知命题规律和答题技巧，提高答题能力。 情感态度价值观：消除学生畏难情绪，让学生能鉴赏也能欣赏诗歌表达技巧，能训练有素地解答表达技巧鉴赏题。 【教学重难点】 1、熟练掌握修辞手法、表现手法、表达方式、艺术构思等相关概念。 2、熟练掌握解题思路，用“自我诊疗法”有效提高答题技巧。 3、规范答题思维，掌握答题步骤。 【教学方法】 1、 合作探究法：解读考情，典例解析，随堂诊断（有利于激发学生的学习自主性， 贯彻新课改“自主、合作、探究”的教育理念。 ） 2、讲练结合法： 例题解析， 随堂巩固练习， 随讲随练， 随错随改， 及时巩固教学成果。 （发挥教师在课堂中的引导作用。 ） 【教学工具 】多媒体教学 【教学时数 】1 课时 ( 方法点拨 ) 【教学过程】 一、 课堂导入 在中华五千年的浩瀚历史中， 古诗词就像是一颗璀璨的明珠， 在文学艺术的星空中熠熠 生辉， 又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、 缭绕，也像是我们永远的精神家园，温暖而博大，学会鉴赏古诗的表达技巧，犹如找到了一条回家的路。 二、知识回顾 1、表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手 法。它的含义非常广泛， 既包括各种