2012年八年级上册英语教学计划.docVIP

PAGE PAGE 2 2012学年度八年级（上）英语教学计划 一、本学期的指导思想： 1、向全体学生，关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、突出学生主体，尊重个体差异；3、采用活动途径，倡导体验参与，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；4、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。 二、教材分析及教学目标 这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题（如学校、家庭生活）交换信息。能读懂小故事及其他文体的简单书面材料。能参照范例或借助图片写出简单的句子。能参与简单的角色扮演等活动。培养学生能力目标，实现潜在的德育目标。能尝试使用适当的学习方法，克服学习中的困难。能意识到语言交际中存在文化差异。 三、教学方法 这学期主要通过任务型教学来训练学生的语言