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- 2020-10-26 发布于江苏
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教 案
教学基本信息
课题
《在人民报创刊纪念会上的演说》(一)
学科
语文
学段: 高中
年级
高一
教材
书名:高中语文必修下册 出版社:人民教育出版社
出版日期:2019年12月
教学设计参与人员
姓名
单位
设计者
实施者
指导者
课件制作者
指导者
教学目标及教学重点、难点
教学目标:1.研读文本,理解马克思对社会现实和无产阶级革命前景的看法。
2.初步体会演说词的针对性、鼓动性,感受本文的语言魅力。
3.理解马克思在演说词中所表现出来的个人抱负和时代使命。
教学重点和难点:理解马克思对社会现实和无产阶级革命前景的看法,初步感受本文的语言魅力。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
一、知识导入
二、阅读分析
1. 什么是演说
一、阅读文本,根据文意填写表格,明确演说的场合、针对的问题,理解马克思的主张和见解以及表达主张和见解的方法,体会演说的效果和作用。
1.阅读理解第1~2自然段。
第一段
马克思用比喻的方式,阐明了无产阶级拥有巨大的潜力,能够改变世界,一开篇就吸引并鼓舞了听众。
第二段
(1)马克思通过比喻等手法阐明:工人阶级远比资产阶级更具毁灭性和革命性。
(2)提出疑问
马克思为何说1848年革命是“微不足道”的?
2.阅读理解第3~4自然段。
(1)在第三段和第四段前半部分,马克思用唯物辩证法直观鲜明、详实准确地阐
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