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- 2020-10-26 发布于山东
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迎
人教版小学 文二年 下册 内
找春天
春天来了!春天来了!
我 几个孩子,( )掉棉 ,( )出家 ,( )向田野,去( )春天。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩, 藏藏。我 仔 地找啊,找啊。
春天来了!我 ( )到了她,我 ( )到了她,我 ( )到了她,我 ( )到了她。
她在柳枝上 秋千,在 筝尾巴上 啊 ;她在喜 、杜 嘴里叫,在桃花、杏花枝 笑?? 1.按 文内容填空。
2.用“———”划出文中的比 句。
什么 春天像个害羞的小姑娘?
。
古 两首。
下面的 句分 描写了 四个季 的景象, 用直 把它 起来。
停 坐 林晚 春
草色遥看近却无 夏
映日荷花 秋
北 吹雁雪 冬
意写 句。
(1)野火是不能把原野上的小草 尽的,因 春 一吹,小草又会蓬勃生 。
(2)一个小孩奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶, 蝴蝶 入金黄色的菜花 中,怎么也找不到了。
3. 草的作者是 朝 人 。
笋芽儿
笋芽儿 于 出了地面。 她 开眼睛一看, 啊,多么明亮、多么美 的世界啊! 桃花笑 了 ,柳 着 色是 子,小燕子 地叫着??
辨 是 的声音。
沙沙沙,沙沙沙
雷公公
隆隆, 隆隆
小燕子
春雨姑娘
2.
笋芽儿 出地面看到了什么? 用 “
” 出来。
3.
想一想,写一写。
笋芽儿 出地面。
桃花 着 她 :“
。”
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