人教版一年级语文上册《anenin》.docxVIP

an en in 》教学设计 1 教学目标： 1、学会前鼻韵母 an en in 和整体认读音节 yin 及其四声，能够读准音、认 清形，并能正确书写。 2、能正确认读由声母和 an en in 组成的音节，会读拼音词。 教学重点难点： 掌握 an en in 的发音。 教学过程： 第一课时 一、复习检查。 1、抽读声、韵母卡片： a e n 。 2、说说声母 n 的发音方法。 二、看情境图，听语境歌，引出教学内容。 1、看情境图。 出示情境图。图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？ 2、听语境歌。 听儿歌：遥控器，摁一摁，荧屏映出天安门，色彩鲜艳音乐美，小朋友越看 越开心。 3、在幻灯图片上出示 an en in yin 。告诉学生：这些韵母和音节都是我们 这一课要学的内容。 三、新授。 1、谈话。 今天我们要学习的这几个韵母， 和前面学习的韵母又不相同了， 它们的名字 叫鼻韵母。 什么叫鼻韵母呢？在单韵母后面加个鼻音 n 做尾巴，这样的韵母就叫鼻韵 母。 2、告诉学生要学好这几个鼻韵母，首先要发好 n 这个鼻音。我们读鼻音尾 巴时，舌尖要向上，顶到上齿龈，鼻子出气。注意：舌与上齿之间不能留缝隙。 3、教学鼻韵母 an。 （1） an 的发音。 告诉学生：an的读音有点像天安门的“安”。鼻韵母里前面的单韵母告诉我 们发什么音。教师范读an,学生跟读。 （2）an 的四声。