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闻一多《死水》ppt课件 闻一多 【教学目标】  1、体会《死水》用反语描写丑的事 物，使丑的事物显得更丑的写法特色。 ?2、鉴赏《死水》感情深沉、象征丰 富和格律讲究的特点。 作家简介：闻一多(1899．11．24—1946．7．15)诗人、学者、民主斗士，被称为他的三重人格。原名闻家骅，号友三，生于湖北浠水。1912年考入北京清华学校，1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记，总称《二月庐漫记》。同时创作旧体诗。1920年4月，发表第一篇白话文《旅客式的学生》。新诗集《红烛》、《死水》是现代诗坛经典之作。对《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》四大古籍的整理研究，被郭沫若称为：前无古人，后无来者。他一身正气，抗战蓄髯八年。1946年夏在昆明遇刺身亡。 《最后一次讲演》中是一个民主战士形象。毛泽东这样评价他，“闻一多拍案而起，横眉冷对国民党特务的手枪，宁可倒下去， 决不屈服”！ 年轻时的闻一多留影 请看闻一多先生的几幅照片 闻一多在美国芝加哥美术馆前留影 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 闻一多在云南联大 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 闻一多在云南 江泽民同志为闻一多纪念馆题字 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 背景介绍： 闻一多1922年留学美围，在异国他乡受到民族歧视，于是更加魂牵梦绕着自己的祖国。闻一多在一个发达国家生活了三年。1925年他归心似箭，于是他一踏上祖国的土地，目睹当时国内的情形——可以说满目疮痍，贫穷落后，混乱不堪，再与当时的美国一比，心里产生了巨大的落差！闻一多当时的心情是失望、痛苦、悲哀，就好像一腔热血时突然被劈头浇了一身冷水。正是在这种情笼罩下，他看到一个又臭又脏的死水沟，于是灵感迸发，《死水》诞生了。 “死水” 象征着什么？ 象征黑暗的旧中国 【思考】 【感】 听朗诵 感受诗歌所表达的情感 悲愤 【读】 全班朗读全诗 读出悲愤之情 【品析】 这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。 1、?这一小节中的“绝望”、“清风吹不起半点漪沦”突出了死水的什么特点？? 2、?哪些词语能表达出作者的愤激之情？? 突出了死水凝滞、完全丧失了生命力的特点。 “绝望”、“不如”、“爽性”这些词语是作者的愤激之语，表达出作者对死水的厌恶。 也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上锈出几瓣挑花。 再让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。 【品析】 朗读2-4小节，思考： 作者是从哪些方面描绘死水的？ 让死水酵成一沟绿酒， 飘满了珍珠似的白沫。 小珠们笑声变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。 那么一沟绝望的死水， 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌声。 作者是从哪些方面描绘死水的？ 翡翠（绿） 桃花（红） 罗绮（五颜六色） 云霞（艳丽） 酵成绿酒 飘满白沫 笑声、歌声 色彩 状态 声音： 具体描绘 肮脏、污浊 腐烂、变质 沉寂 1、作者在描绘中采用了什么修辞手法？ 【品析】 2、为什么要用美好的事物来比喻极端的丑恶？ 明确：比喻的修辞手法，以美好的事物来比喻极端的丑恶。 明确：反讽手法（即从反面或用反语来讽刺事物。） 反讽手法的运用 诗人借鉴西方文学现代派始祖之一的波得莱尔“以丑为美”的主张和技巧营造了一种反讽的氛围。为了揭露、批判死水的丑恶和肮脏，诗人以丽辞表现丑恶。美与丑交织，形成反差，造成新颖独特的表达效果。丑恶写的越美，越容易引起反感，诗人将自己要表达的真实情感隐藏在华美的意象和艳丽的辞藻之后，从而加强了否定现实的力度和深度。 【品析】 思考：1.“不如让给丑恶来开垦，看它造出个什么世界”中“丑恶”指什么？ 这是一沟绝望的死水， 这里断不是美的所在。 不如让给丑恶来