(完整版)《北京的春节》文本解读.docVIP

北京的春节 一、教材解 1． 文 。 春 ， 是我国民 最隆重、最 的一个古老 日。 不同的地区、 不同的民族 春 ，都有着自己独具特色的 俗 。 本文作者──著名 言大 老舍先生， 用他那如椽的 大笔、 “俗白”的 格、京味的 言，描 了一幅幅北京春 的民 民俗画卷，展示了中国 日 俗的温馨和美好，表达了自己 文化的 同和喜 。 文章以 ， 以人 的活 构全文。 作者先介 北京的春 从腊月初旬 就开始了：人 熬腊八粥、泡腊八蒜、 年 、 小年??做好 春 的充分准 。 接 着， 描述 春 的三次高潮： 除夕夜家家灯火通宵， 鞭炮声日夜不 ， 吃 、 守 ； 初一男人 外出拜年，女人 在家接待客人，小孩逛 会；十五 花灯、放鞭炮、吃元宵。 最后写正月十九春 束。 文中列 了大量的老北京 春 的 俗， 情趣盎然， 学生喜 。 全文内容安排有序， 脉 清晰， 接 密， 略得当，推 自然。 言表达朴 ，生 形象，耐人 味，字 里行 透出人 喜喜 春 的心情， 反映出老北京人 生活， 追求美好生活的心 愿。 本文的主要意 ， 一是感受老北京 春 的 俗， 引 了解民 民俗的欲望， 激起 探究 文化的 趣；二是学 按一定 序、有 有略的表达方法，感受作者的 言特点。 本 的教学重点： 引 学生随作者的描述， 感受老北京 春 的隆重和 ， 悟民俗 文化的丰富内涵。 本 的教学 点：作者 突出北京春 的民俗特点所采用的表达方法。 2． 句解析。 1） 句子的理解。① 不是粥，而是小型的 展 会。 “ 展 会” 指腊八粥里的米、 豆、干果的品种很多， 多得好像是聚在一起开展 会。 作者用了“打比方”的表达方法，生 形象地写出了老北京春 熬腊八粥 一民俗特点。 ②除夕夜家家灯火通宵， 不 断， 鞭炮声日夜不 。 在外 做事的人， 除非万不得已，必定赶回家来吃 。 一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡 ，都要守 。 从第一句 可充分感受到“除夕真 ”。透 “万不得已” “必定”等 ，可以体 到人 多么重 除夕夜“吃 ”， 里 含着 情，浸 着 美德。按照老北 京的 ，年三十晚上不能睡 ，要痛痛快快地玩一宿， 叫“守 ”。“守 ”有两重意 ： 数大的人在除夕之夜守 有珍惜光阴的意思； 年 人守 是 了 父母延寿。 品 些句子，不 了解北京的春 俗， 要深入 悟 民俗文化的丰富内涵。 ③元宵上市，春 的又一个高潮到了。 此 元宵如同南方的“ ”。“除夕真 ”， 是春 的第一个高潮；初一拜年、逛 会， “光景与除夕截然不同”，但同 ， 是春 的第二个高潮；到了正月十五元宵 ，集市上 元宵、家家 吃元宵， 是春 的第三个高潮。一个“又”字，表 出作者在 构文章、 筹内容上的匠心独运。 ④一眨眼，到了残灯末 ，春 在正月十九 束了。 句 在文中起承上启下的作用。残灯：花灯逐 少了、熄 了；末 ： 会的最后一 天。从正月初一人 就开始逛 会， 正月初五又到 灯 彩 花灯， 到了正月十九， 花灯逐 少了、熄了， 会也到了最后一天，隆重、 的春 束了。十九天“美好快 的日 子”竟然“一眨眼” 就过去了， 作者恋恋不舍的心绪跃然句中。 这个句子还与课文的首句 “照 北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。 （ 2）对词语的理解。 春节：农历正月初一， 是我国传统的节日， 也兼指正月初一以后的几天。 俗称“过年” 。 腊月：农历十二月。 腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。 空竹：用竹木制作，中空，抖动能发出响声的一种传统健身玩具。 初旬：每月的第一个十天，也称“上旬”。 小年：农历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。 除夕：农历一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一天。 庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。 娴熟：熟练。 元宵：农历正月十五日夜晚。 因为这一天叫上元节， 故晚上叫元宵。 课文中指元宵节 ( 又称灯节 ) 的一种应时食品，南方称“汤圆”。 截然不同：截然，很分明的、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。 万象更新：万象，宇宙间的一切景象。更，变更。一切事物或景象都变得焕然一新。 二、教学目标 1．会写 14 个生字，正确读写“腊月、初旬、展览、蒜瓣、饺子、翡翠、杂拌儿、榛子、 栗子、爆竹、风筝、逛庙会、走马灯、零七八碎、万象更新、张灯结彩”等词语。 2．有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗 中的民族文明和传统文化。 3．揣摩