段落(句子)在文中的作用.docxVIP

位 置 文章（段落）开头 文章（段落）中间 文章（段落）结尾  段落（句子）在文中的作用 特点或作用 如果开篇即点题，那么，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情。 如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启（引出）下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。 文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫作用，从景物描写上看，它的作用是衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛。 如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。 如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。 中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用可能是承上启下（过渡）的作用。（近三年中间段从结构上考查多此类。） 2．如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上一致， 那么在表达上的作用一般是衬托（或烘托、铺垫）。如果中间段描述的次要物象与选 文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬。 中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。 末段的作用一般是总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。 末段作用也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。 末段有暗示主题的作用或者强化作者感情的作用。 表达方式的作用 表达方式 种 散文（小说） 随笔（政论文） 分类及说明 类 顺序 交代清楚明 白 散文中，为表达主旨 1. 引出需要阐发的事理。 记 倒叙 引起悬念 作铺垫。 2. 作为事理的材料论据。 叙 插叙 使叙述完整 小说中，塑造形象， 3. 使阐发的事理形象生动。 表达主旨。 补叙 对前面的叙 述加以补充、解释 直接抒情 1. 往往是文章的主要情感，文章的主 1. 抒情的笔法表达事理，即 抒 旨。 文章主旨。 情 间接抒情 2. 在开头起定文章基调的作用；在结 2. 对文章主旨起强调作用 尾，往往使文章主题得以升华。 细描、白描 1. 在散文中主要是使人物或事件更加 1. 对事物的描写，往往是作 正面描写、 形象生动，更好地表达主旨。 描 为阐发事理的材料论据。 侧面描写 2. 在小说中， 主要是再现自然景色、 事 写 2. 使阐发事理更形象，更生 人物描写 物情状、描绘人物的形貌及内心世界，使人 动，更有说服力，更有感染力。 （肖像、 心理、细 物活动的环境具象化。 节、语言、行为） 1. 1. 在文章的开头或结尾，往 开头或结尾的议论往往是文章的主 议 旨。 往是文章的主旨。 在开头有时是引 起话题，在结尾是对主题的总结。 论 2. 中间的议论， 常常起过渡或引出主旨 2. 在段落的开头或结尾，往 的作用。 往是段落的中心。 说 作解释，有利于把人、事、物展示给读者。 明 修辞  修辞手法及作用 使用后达到的效果（作用）  答题格式 比 生 形象具体 化深奥 浅 ，化平淡 生 ， 生 形象地写出了 确 修辞手 化抽象 具体，化繁冗 。 ＋ 象＋特性。 法并分析＋修辞 人 生 活 ， 具体形象。 予物以人的情感， 便于 本身的作用＋文 中作用（主旨） 抒 感情。如果将“物”直接 成“你”， 得 切自 然。（化物 人， 切自然） 比 用什么与什么形成 明的 比， 从而 明形象地表 了??突出 事物的某个特点，突出作者 一事物的某种感情。 了?? 反复 、突出内容， 化感情， 增 感染力， 升 主 了＋加 气 。 排比 增 文章的 言气 、 理效果和感染力。 用排比 有气 ， 加 气， 理，可把 点 明得更 密、透 ；用排比抒情，可 一气呵成； 开， 逐 把感情抒 得淋漓尽致；用排比叙事，可把事情叙述得 步 大， 点明主旨起 井然有序；用排比写人，可以把人物刻画得 致深 化作用等； 了＋ 象 刻。 构 凑，文意 通。 ＋特性 反 即 反 ，故意 与本意相反的 ， 表达一种 刺、 怒或 侃之情。 夸 突出特征， 化感情； 烘托气氛， 增 感染力。 引 起想象、共 。 偶 构 称，形式整 ； 奏 明， 音 和 ；高度 概括，富有表 力。 借代 生 活 ， 使 言形象 明， 利于表达作者的思想 感情。突出形象，使之具体、生 反 加 气， 加重 ； 激 感情， 加深印象。 。 ??加 气 等 提出 ，引起注意； 启 思考， 加深理解。引出 引起 者 ＋ 象 下文、承上启下、使条理清晰。用在开 或 尾，除引 ＋特性的注意和思考 起思考外， 有承上启下的 渡作用；用在 文中， 能使 深入，脉 清晰。 引 1．插入史 或某一事件的作用 用 插入史 : ①反思 史，以古 今或借古 今。